斜塔上的实验分析.ppt

倘若有不同重量的两个物体从同一高度落下，请问你认为哪个物体会最先着地？说说理由。 伽利略是进行实验研究的第一人。实验在他的科学研究中占有很重要的地位。让我们先走进实验室，去看看他是怎样进行实验研究的。在看他进行研究时，我们需要做一件事，就是根据他的实验填写实验报告。 这些资料仅仅是对伽利略一生成就的罗列，他究竟是怎样的一个人，在他的身上有哪些值得我们学习的地方呢?这就需要我们通过仔细读课文加以体会。 文中写了伽利略的几次实验？什么实验？ 实验报告样本 〖友情提醒〗 (1)科学实验有一个推理猜想、实验验证、得出结论的过程，请细读课文在文中用不同的符号划出有关的信息。 (2)用简洁的语言完成实验报告的填写。实验的步骤要可操作。 【实验名称】 【实验目的】（猜想） 【材料用具】 【实验步骤】（证明) 【实验结论】(结论) 【实验名称】 【实验目的】（猜想） 【材料用具】 【实验步骤】（证明) 【实验结论】(结论) 到文章中找找相关的信息，从伽利略对待身边事物的态度和他对待所学知识的态度，以及这两个实验的意义等角度进行全面的思考。 从这两份报告来看，这两个实验并不复杂，甚至可以用简单来形容。这两个实验能体现伽利略对科学的贡献吗?而且作者只用《斜塔上的实验》来做题目会不会有失偏颇? 阅读课文１－７自然段，思考： 1这一部分写了伽利略发现的实验原理是什么？ 2他是从什么中得到的启示？ 3目前你知道的它的应用领域是哪些？ 品析“发现摆的规律”这一部分 1、第二段中作者用了一个什么词来形容灵感的来临？请找出来，这是什么修辞手法？ 2、第二段第三句话中的两个“似乎”能否被删去？为什么？ 品析“发现自由落体定律”这一部分 伽利略是在什么样的条件下进行实验的？伽利略又是如何面对的? 亚里士多德是公元前四世纪古希腊的科学家，他集中古代知识于一身，当时他的研究在科学领域、艺术学领域、哲学领域都走在了时代的前面，在他死后几百年中，没有一个人象他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。他简直是西欧社会的圣人，人们对他奉若神明。 亚里士多德的理论统治了西欧世界近两千年的时间!没有人怀疑过亚里士多德。直到两千年后，伽利略向他的理论提出了挑战。 可以想见，伽利略对亚里士多德的质疑，在当是引起了怎样的轩然大波，伽利略的一举一动都引起人们的高度关注。 〖问题一〗伽利略一生做了许多的实验，为什么只重点展示这两个实验? (1)这两个实验都能体现伽利略的科学精神，只是侧重点有所不同。 发现自然节奏的原则，侧重于展现伽利略“将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下”和通过实验来验证猜想的探索和创新精神。 斜塔上的实验，则侧重于表现他坚信实践是检验真理的标准的科学思想和不轻易相信权威、不怕威胁的探索精神和创新精神。 (2)两个实验对于以后人们的生活和科学研究也有着深远的影响。如自然节奏的原则在今天已经得到广泛的运用；斜塔上的实验，让人们对亚里士多德的理论开始了重新的审视，推动了科学的发展。 〖问题二〗为什么只用“斜塔上的实验”来做标题? 斜塔上的实验是伽利略对亚里士多德理论的一次公开挑战，是伽利略一生最重大的发现，用它作为标题能够集中体现他不轻易相信权威的科学精神和献身科学的大无畏精神。 全文可分为几部分，试概括主要内容。 摆动挂灯的启示 孩子和学生时代 比萨斜塔上的实验 思考：人物传记一般按时间顺序来写。课文的写法有所不同，你能说说这样写的好处吗？ 课文思路： 课文除了写伽利略做的两个实验外，还写了什么内容？ * 有人说“一根羽毛和一颗炸弹能以同样的速度通过空间下降”。你认为这是真的还是危言耸听？ 斜塔上的实验 人物传记 1.这是个什么斜塔？ 在哪里？ 2. 是谁要在这里做实验？为什么要做这个实验？ 3.做了一个什么实验？实验结果怎么样呢？ 4.这个实验要证明什么问题？ 看到题目，你会提出哪些问题？ 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 1564年2月15日生于比萨， 157