资中县双龙镇小博士幼儿园管理体制.docVIP

资中县双龙镇 小博士幼儿园管理体制 管理体制: 1、实行园长负责制。建立以园长决策为中心的指挥反馈体制和相应的管理网络，园长在充分听取大家意见和建议的基础上做出决策。 2、幼儿园对全园教职工实行聘任制,聘期一年。 3、实行目标管理和岗位责任制，建立相应的评估考核奖惩制度。 4、实行标准工作量制。 个人责任: 我们每个人都有各自的责任，以保证三槐幼儿园获得成功，赢得幼儿、家长和社会信任，要保证实现这个人人向往的目标，我们每个人须在下列领域中充分尽到自己的职责。 1、保证质量: 保证质量是我们幼儿园工作中的首要责任。我们的声誉基于教职工素质、工作好坏和幼儿园质量，只有高质量才能赢得家长和社会的满意，反之，家长和社会不满意，幼儿园就不能生存，不能发展。 2、密切合作: 幼儿园里有多样工作岗位，每个人通过自己的工作为幼儿的成长作出努力，每个岗位都是不可缺少的，充分体现着“个人劳动、集体成果”的特点。因此，要彼此尊重，互相帮助，密切合作，不可以唯我独尊、目中无人。 3、良好行为: 为保证各项工作有秩序地进行，现列出以下规章制度，帮助大家更有效地工作、更顺利地合作，共同创造出一个人际关系诚恳和谐，工作步伐紧张有序、个人心情宽松舒畅的环境。 师德规范要求 1、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。 2、全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务，有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿一日活动，使幼儿德、智、体、美诸方面和谐发展。 3、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 4、坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。 5、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革，勇于创新，勤于总结。努力探索幼儿教育规律。 6、以身作则，做幼儿表率，仪表、服装、言谈、举止要符合职业要求，有利于教育幼儿。 7、与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育好幼儿。 8、尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。 9、尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿园各顼规章制度。 10、服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。 教师行为规范 1、仪表端庄：不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不留长指甲，不涂指甲油，上班不穿高跟鞋。 2、教态亲切：不大声训斥幼儿，对孩子耐心周到。 3、语言举止文明：不说粗话，与幼儿交谈坚持说普通话。 4、进班做到“七不”，即：不离岗、不串班、不闲谈、不做私事、不吃零食、不打（接）私人电话。 5、发现体罚和变相体罚现象，则园方对体罚老师采取：①每次罚50元；②第二次提出警告；③出现第三次劝其辞职。 教师工作职责 1、贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和幼儿培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订班务工作计划（包括学期、月、周计划），并有效地组织实施，期末进行总结。 2、热爱全体幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。 3、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 4、严格执行幼儿安全卫生保健制度，管理本班幼儿的生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。有事及时向有关领导汇报。 5、观察并有针对性地记录班内幼儿的发展情况，注意个体差异，使每个幼儿在原有水平上得到发展。及时作好班级保教分析。 6、根据研究课题创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动。开展内容丰富多样的与主题教育相适应的活动。 7、严格执行作息制度，做好每一个环节的工作活动准备。 8、密切与家长取得联系，征得家长的支持与配合。每月有针对性地向家长宣传科学育儿知识。 9、积极参加政治、业务等学习和教育研究活动，自觉进行高学历进修和理论业务自学。 10、空课时间认真做好教学准备工作或者协助上课教师做好保教工作。 11、班级任课教师要密切合作，共同做好班级的保教工作。 幼儿行为规范 1、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语，（早、好、谢谢、对不起、请原谅、没关系）不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人东西。 2、爱父母、爱老师、尊敬长辈，关心他人，不任意发脾气，有意帮助别人做力所能及的事。 3、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，并愿意帮助有困难的同伴。 4、爱护眼睛和牙齿，不用脏手抹眼，不长时间看电视（保持适当距离），按时刷牙，饭后漱口，睡前不吃糖和其它甜食。 5、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡、爱理发、爱剪指甲、保持手脸干净，衣服整洁。不吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用手帕和手纸。 6、爱惜粮食，不挑