[中学联盟]陕西省石泉县池河中学人教版九年级语文上册25武陵春 课件.pptVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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[中学联盟]陕西省石泉县池河中学人教版九年级语文上册25武陵春 课件.ppt

[中学联盟]陕西省石泉县池河中学人教版九年级语文上册25武陵春 课件

风住尘香花已尽, 交待季节特征—— “闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬,曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化,道出哀愁之重。 * 李清照 学习目标: 1、掌握作者的文学常识,了解其人生经历; 2、学会抓住意象欣赏诗词 3、熟读并背诵这首词。 作者简介: 李清照(1084—约1151 )号易安居士,山东济南人,宋著名女词人,“婉约派”的代表作家。擅长诗、词、散文,其中,以词见长。她写的词独具一格,称“易安体”。 本文选自《李清照集校注 》。后人辑有《漱玉词》传世。 背景介绍: 这是一首小令,武陵春,词牌名。作于南宋高宗绍兴五年( 1135),当时李清照避乱南逃,居于浙江金华。北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129),丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。 绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 日晚倦梳头。 说明已是暮春时节。 暗指: 自己年老株黄,寓寄词人漂泊零落,红颜迟暮的身世之恸。 此句是什么描写? 典型的生活细节描写 通过具体的外在行为展现人物的什么心理? 表达词人怎样的情感

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