广东省湛江一中2016年高考物理一轮复习：力学综合计算专题 教学设计（无答案）.docVIP

力学综合计算题专题教学设计 适用范围： 高三物理力学计算题一轮复习 教学目标： 一 知识目标：会用力学观点、能量观点、动量观点解决动力学问题； 二 能力目标：能掌握一题多变,初步认识力学综合计算题的考点及考 查形式，培养学生的思考、提问、解决问题的能力； 三 情感目标：让学生体会物理中变化的思想，并能够自由地享受学 习之乐。倡导合作、探究的学习方式，感受物理中的 联的知识点融合之美； 教材分析： 力学观点、能量观点、动量观点在动力学问题中的应用是力学的重要知识， 也是近年来高考热点、必考点，本节课对力学观点、能量观点、动量观点 在动力学问题中的应用问题进行一次递进式的探讨； 学情分析： 作为开始一轮复习的学生，学生接受能力较强，也对力学综合计算题有一 定的思路，但没有归纳总结力学观点、能量观点、动量观点在动力学问题 中的应用，对计算题中运动过程的分析和受力分析经常出错，学生期待通 过学习可以系统的掌握解题的基本规律； 教学重点 计算题中运动过程的分析和受力分析 力学观点、能量观点、动量观点在动力学问题中的应用 教学难点： 引导学生对题目情形的进行理解和拓展变化 教学方法： 创设情境法、 讨论法 多媒体教学法 教学过程： 教学 环节 教 师 活 动 学生活动 目标达成 课前准备 布置课前任务：发下学案,请学生讨论： 初始情形：如图,滑块质量m、释放点距A点H、?圆