台中县第四十九届国中小学科学展览会.docVIP

台中縣第四十九屆國民中小學科學展覽會 作品說明書 科別：數學科 組別：國小組 作品名稱：誰的手氣比較好？ 關鍵詞：機率 誰的手氣比較好？ 摘要： 日常生活中「機率」的應用可說是越來越廣，而學生對於機率的理解似乎並不是那麼的清楚，其中最常見到使用「機率」的就是「抽籤」，而我們總是以為抽籤似乎是端賴個人的運氣來決定，大家總是以為別人的運氣總是比我們好，本實驗即是學生透過實地的抽籤來驗證，看看是否抽籤真的是取決於個人的運氣？ 壹、研究動機： 班上為慶祝一年一度的兒童節活動，老師準備了三份禮物要送給幸運者，打算以抽籤的方式來選出幸運的三位同學，每個人無不摩拳擦掌的準備抽籤，直說自己一定是那三位幸運者的其中之一。每每班上在進行遊戲，或參加校內比賽時，總會利用抽籤方式來決定先後次序或是誰參加，同學們總是覺得好運輪不到自己，倒楣的卻總是落在自己的身上，剛好姿璇向老師拋出了個問題，姿璇問：「老師，抽籤到底先抽好呢？還是後抽好呢？」恰好小學課程中有提到有關「機率」的問題，因此，我們決定實地的做個實驗，來看看實驗的結果到底是先抽的人好呢？還是後抽的人比較有利？亦或者還有其他影響機率的因素存在呢？ 貳、研究目的： 一、透過抽籤的實驗來推算並驗證抽籤的順序與人數，是否會影響 中籤的機會。 二、經由這個實驗，進而啟發學生對