我国高校舞蹈啦啦队教练员专业素质的研究.pfg.docVIP

Dissertation Submitted to Guangzhou Sport University for Master Degree Study on the Professional Quality of Cheerleading Dance Coach of Colleges and Universities in China Master Candidate: Liu Man-e Supervisor: Chen Li-nong June, 2010 广州体育学院 学位论文使用授权声明 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即： 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育 学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权， 包括： 1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可 以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2） 为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、 资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内 容； 3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或 纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。 本人保证遵守上述规定。 （保密的论文在解密后遵守此规定）  作者签名：  导师签名：  日  期：  日  期： 广州体育学院学位论文声明 本人郑重声明：本人所呈交《我国高校舞蹈啦啦队教练员专业素质的 研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除 文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经 发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集 体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法 律结果由本人承担。  作者签名：  导师签名：  日  期：  日  期： 摘要 啦啦队起源于 19 世纪 80 年代的美国，由最初在美式足球赛场上观众自发 呐喊助威的形式迅速发展成为风靡美国以及很多国家的一项具有独特魅力的体 育运动。舞蹈啦啦队是以舞蹈动作为主，通过展示各种舞蹈技巧和元素并可以 结合道具为基本内容的团队项目。随着舞蹈啦啦队运动在我国高校的普及与蓬 勃开展，目前急需更多具有较高专业素质的一线教练员来加强教学和训练工作。 但是，就目前我国高校舞蹈啦啦队教练员的现状来看，情况并不乐观，作为舞 蹈啦啦队教练员，要想创作出好的作品与国际水平较量，简单地照搬模仿这种 理念不能适应当今舞蹈啦啦队项目的发展，这对我国高校舞蹈啦啦队教练员专 业素质提出更高要求和挑战。 本课题以 CSARA 认证的专业评判员、舞蹈啦啦队项目的专家以及带队参加 第四届健康活力大赛舞蹈啦啦队项目比赛的一线教练员为研究对象，通过专家 访谈、文献资料整理、专家问卷调查分析总结出我国高校舞蹈啦啦队教练员专 业素质的构成要素，并依据专家问卷研究结果进行教练员现状调查，探讨我国 高校舞蹈啦啦队教练员专业素质在哪些方面存在不足，得出结论如下： 1、我国高校舞蹈啦啦队教练员的专业素质由心理品质、艺术修养、专业技术、 专业知识、专业能力四个要素构成。 2、经调查我国高校舞蹈啦啦队教练员是一支中青年教练员为骨干、带队经验丰 富而有活力的教练员队伍。 3、我国高校舞蹈啦啦队教练员在心理品质方面情绪、应变力与灵感有待加强； 在艺术修养方面有着良好的舞蹈意识和审美修养，但在音乐修养方面需大大提 升；专业技术方面应注重舞蹈元素多样性的掌握以及艺术表现技术的加强。 4、我国高校舞蹈啦啦队教练员掌握的专业知识中，工具性知识掌握得较差，其 次掌握的体育基础理论知识较弱，掌握的科研方法基础知识与辅助性基础知识 一般，专项理论知识较强，但色彩学、服装设计化妆方面的知识有待加强。 5、我国高校舞蹈啦啦队教练员的专业训练能力和指挥竞赛的能力较强，教育管 理能力一般，专业基础能力较弱，其中特别要注重科研能力、舞台包装情景设 计能力、自我情绪调控能力、预防处理伤病的能力、培养团队协作和自我管理 能力的加强。 此外，本论文提出在培养我国高校舞蹈啦啦队教练员专业素质工作中应注 重教练员专业技术的全面性、教练员教学引导能力与大胆创新能力。 关键词：舞蹈啦啦队；教练员；专业素质 I ABSTRACT Cheerleading originated in the 19