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对非物质文化遗产纪录片创作的若干思考 　　摘 要：中华民族五千年的文明史给我们留下了极为丰富的文化遗产，既有物质形态的“有形”文化遗产，如文物、典籍；又有以声音、形象和技艺为表现手段的非物质文化遗产，包括传统表演艺术、传统手工艺技能等。在现代文明的进程里，面对经济全球化的冲击，非物质文化遗产渐行渐远，慢慢淡出了现代人的记忆。面临濒危状况，如不抢救，即将消失。针对当前我国非物质文化遗产的保护形势非常严峻的实际，本文通过展开相关研究，并运用媒体技术手段实际拍摄制作了纪录片，以期为保护和传承非物质文化遗产以及相关研究提供可以借鉴的范例。 　　关键词：非物质文化遗产 电视纪录片 创作研究与思考 　　中图分类号：J952 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（B）-0000-00 　　1 引言 　　非物质文化遗产是人类思想、艺术、文化的结晶，具有宝贵的价值。我国具有五千年的悠久历史，在悠长的历史文化长河中孕育出了种类繁多的非物质文化遗产。但我国非物质文化遗产的保护现状不容乐观，保护和传承我国非物质文化遗产的工作还需要付出巨大的努力。在新媒体传播环境下，借助创作电视纪录片来保护和传承我国的非物质文化遗产，不失为一种明智之举。本文以2014年江苏省大学生艺术展演活动获得二等奖的电视纪录片《郝氏泥塑》为例，浅谈对非物质文化遗产纪录片创作的若干思考。 　　2 非物质文化遗产纪录片创作的意义与价值 　　2.1 保护和传承非物质文化遗产 　　在信息化的浪潮中，在现代科技文明、欧美思想文化、工业化大生产的冲击下，非物质文化遗产保护和传承工作面临着巨大的冲击和挑战，随着时间的推移，甚至很多非物质文化遗产将面临濒危状况，如不及时抢救，即将消失。如以纪录片《汉调桄桄》为例，鲜有人知道或听过桄桄戏，年轻一代几乎无人知道这一传统戏剧艺术。由此可见，对非物质文化遗产的保护和传承迫在眉睫，而纪录片以影像纪实方式将许多珍贵的非遗资料及时记录下来，并通过相关渠道传播使其被社会大众所知晓，为非物质文化遗产的保护和传承工作作出贡献。 　　2.2 视听结合教育影响社会大众 　　非物质文化遗产纪录片以视听结合的方式带给观众带来强烈的视觉冲击以及美好的艺术享受，以纪录片《留住手艺―妙手扎作黎家狮》为例，黎家狮扎作的精湛技艺和舞狮背后的文化给人留下深刻记忆；再以纪录片《乔杖子剪纸》为例，剪纸人精细流畅的刀工及剪纸中积淀的风土人情和民族感情让人难以忘怀。非物质文化遗产纪录片把中国辽阔地域上的万千种文化积淀和民俗特色以影像的方式还原在荧幕上，与文字和图片记载相比，显得更加具体、真实、生动，对大众的教育功能与影响力较为显著，从而有助于提高大众保护和传承非物质文化遗产的潜在意识。 　　2.3 传播非遗促进世界文化融合 　　在欧美文化冲击的浪潮下，非物质文化遗产纪录片可以起到传播我国民族文化的作用，让世界了解中国的文化积淀和底蕴，有利于中华文化和世界文化的融合，有利于中国文化被世界接受和认同。如以《舌尖上的中国》纪录片为例，通过美食文化让外国友人了解到中华文化的博大精深。同样，通过非物质文化遗产纪录片的广泛传播，中华非物质文化遗产文化等将会逐渐被世界了解和接受。 　　3 非物质文化遗产纪录片创作的现状 　　在非物质文化遗产逐步得到人们的关注和重视的今天，对其保护和传承显得愈发重要。对于非物质文化遗产来说，用某种形式将其记载下来是非常重要的一项工作；而将其广泛传播开来，使得更多人对其深入了解乃至使其得到更好的保护和传承才是最为重要的一件大事。很多民间传统手工艺大多依靠老一辈艺人在支撑，难以赢得年轻一代的传承。通过电视纪录片形式，让更多的人了解这些非物质文化遗产，使其得以广泛传播，并使之得到有效的保护和传承。 　　近年来，纪录片栏目化、频道化设置，使得我国纪录片在创作的数量和质量方面都有了很大的提高，非物质文化遗产纪录片创作也得到了足够重视，如央视2006年推出的《中国非物质文化遗产档案》系列纪录片以及近年来推出的《非遗中国》系列纪录片，皆是以非物质文化遗产为题材进行创作的纪录片。同时，非物质文化遗产纪录片中非物质文化遗产的比重也日益增加，从《话说长江》到《留住手艺》，非物质文化遗产从单一的长江沿岸城市的某一城市特征到成为整部纪录片表现的主体，越来越多的媒体认识到了纪录片对保护和传承非物质文化遗产的优势与趋势。 　　4 结合《郝氏泥塑》谈非物质文化遗产纪录片创作 　　4.1 重视同被采访者进行沟通与交流 　　非物质文化遗产纪录片创作的基础工作和重要任务就是解说词的写作，在翻阅书刊、查找网络和寻访专业人士的基础上，与被采访者沟通交流便非常重要。如在电视纪录片《郝氏泥塑》创作中，我们走访了郝氏泥塑的传承人郝钧老师。在征得其拍摄许可