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数学模型在纸质图书采购质量分析中的应用 　　【摘 要】图书采购质量分析是图书馆采购工作的重要组成部分，图书馆采购图书的质量在很大程度上决定着学校人才培养的质量以及科研水平。通过数学模型对图书采访满足图书馆用户需求和适合学校专业设置的需要程度作出判断和分析，为高校图书馆制定合理的图书采购计划提供科学依据。 　　【关键词】图书采购；图书采购质量；数学模型 　　Application of Mathematical Model to Book Acquisition Quality Analysis 　　CAI Shi-lian 　　（Beijing University of Civil Engineering and Architecture Library， Beijing 100044， China） 　　【Abstract】It is an important part of the library procurement to analyze Book Purchasing quality， Books purchaseing quality determines largely the quality and level of scientific research school. In this paper， mathematicals model for the book interview is introduced. 　　【Key words】Book purchasing； Book procurement； Quality model 　　0 前言 　　高校图书馆图书采购工作是资源建设的基础工作。图书采购质量直接影响到藏书的质量和利用率，从而在很大程度上决定着学校人才培养的质量及科研水平。图书馆的藏书，只有适合学校的专业设置和科研任务的需要，藏书的质量才算高。因此，图书馆的采购计划一定要与学校的学科设置有高度的相关性，图书馆的采购质量控制应与学科专业有着紧密的关系。如果各学科专业配置的专业文献资源数量极度不均衡，配备文献资源较少的学科专业就不能满足学生的最低需要， 就很难保障专业教学与科研的正常进行。因此高校图书馆采购图书时，应对各个学科专业图书的需求情况进行定量分析，使得所采购图书的学科结构分布大致均衡并发挥最大效用。但目前对高校图书采购质量问题研究较少，缺乏定量分析模型。本文通过数学模型对图书采访满足图书馆用户需求和适合学校专业设置的需要程度作出判断和分析，为高校图书馆制定合理的图书采购计划提供科学依据。 　　1 均方根偏差（标准偏差）分析图书采购质量 　　高校图书馆专业图书采购质量高低可用每年各学科生均专业图书占有量与总生均专业图书的匹配程度来检验。 　　1.1 各学科生均图书量结构分布 　　以一年作为统计的期限，设该年采购专业图书总数为U册，所有被统计学科专业的学生总数为R个，那么年总生均专业图书量■为： 　　■=U/R（对于给定年份来说是一个常数）（1） 　　若第i类有Ui册，第i类学科专业有Ri个学生，那么该学科的年生均专业图书占有量Yi为： 　　Yi=Ui/Ri（i=1，2，3，…n）（2） 　　1.2 采购质量的评价指标――均方根偏差（标准偏差） 　　标准偏差是一种度量数据分布的分散程度之标准，即表示在一组多次测量的数据中各个数据之间分散的程度，用以衡量数值偏离算术平均值的程度。标准偏差越小，这些值偏离平均值就越少。本文中专业图书采购的学科生均占有量结构分布和总生均量之间的匹配程度σ可用下式来表示： 　　σ=■（3） 　　σ值越小，Y■与■的关系越密切，二者越相似，图书采购质量就越高。反之图书采购质量越低。 　　1.3 应用举例 　　下面以北京建筑大学图书馆2013年和2014年理工科专业采购情况为例，应用上面模型对图书采购质量分析。 　　1.3.1 图书采购情况 　　北京建筑大学文法、经管、理学、测绘、机电、电信、建筑土木、环能8大学科2013年和2014年图书采购学科分布如表1所示。 　　1.3.2 学科生均专业图书占有量的分布情况 　　与上述8个学科相对应的专业学生人数为统计对象，来观察生均专业图书占有量情况。2013年和2014年学科生均专业图书占有量的分布情况如表2所示。 　　1.3.3 计算结果及分析讨论 　　运用公式（3）计算可得，2013年和2014年专业图书采购的各学科生均专业图书占有量和总生均专业图书量之间的匹配程度σ分别为： 　　σ2013=■≈29.29 　　σ2014=■≈22.88 　　由于σ2014σ2013，与2013年相比，2014年各学科生均专业图书占有量与总生均专业图书量的相符程度稍高