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简易录播系统的设计与实现 　　摘要：教学录播系统的各项功能在教育教学中得到了广泛应用，收到了良好的教学效果。本文对个人自制的简易录播系统的功能、配置和运行试用情况作了简要说明。 　　关键词：教学录播系统 设计 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）05-0186-01 　　在信息技术高速发展的背景下，信息技术与课程的融合成为学校现代教育的趋势。虽然在农村小学，已经配置了多媒体阶梯教室，便于公开课及其他教育教学活动的进行。但对这些活动的录制只能采用录像机单机拍摄，电脑里的内容无法记录，而且后期制作费时较长。录播系统可以更好的解决这些问题，但价格昂贵，农村小学无力承担。于是笔者自行设计了一套简单实用又省钱的录播系统。经过半年的学习研究，一年的运行测试基本能达到预期的要求。具体叙述如下。 　　1 系统概述 　　录播系统指的是，能够在教师现场授课和教学活动的同时自动生成实况录像，完整的记录活动，包含教师的讲授、学生的发言、教师使用的任何课件和视频等，录像前运行录像软件，开始录像后，操作者运用遥控器切换场景，生成该教学活动的实况录像，并生成标准化的流媒体文件（如WMV格式文件），同时，可以在网络中直播，也可以直接调制成电视信号在闭路网络中播放，以供广大师生收看。 　　2 功能介绍 　　（1）先进的视音频编码技术。用户可以采用可变码率和固定码率进行编码，录制码率为300K至15M。（2）多场景录制编辑。系统可实现教师讲授、学生发言、多媒体课件三者之间的手动切换，球型变焦监控摄像头，用手机进行方向和焦距的调节，完整记录教师的授课活动。（3）软件一体化设计，操作简便。在教师电脑上安装录像软件，运行后一键录制，场景遥控切换听课教师就可操作。（4）回放技术。捕捉后生成的文件完全符合流媒体规范要求，可以在网上实时点播，录制视频文件自动记录存放，保存在电脑机上，后期可刻录成光盘和上传的学校服务器上。支持快进快退、任意拖动，方便用户学习。 （5）成像分辨率可达到1280×768，并可根据需要进行设置。 　　3 配件清单 　　广角监控摄像头750线4cm两个； 　　球型变焦监控摄像头700线一个； 　　拾音器三个（也可一个，本设计音频分三路输出）； 　　视频采集卡一个（自带录制软件，av输入，本方案采用有采集功能的电视卡）； 　　VGA转AV+VGA转换器一个； 　　音视频分配器四进二出AV切换器带遥控一个； 　　硬盘录像合一个（无需硬盘，可接网络，只用得着一路）； 　　有线电视闭路信号调制解调器一个（用于电视闭路信号输出） 　　AV分频器一个； 　　音视频线及AV接口（长度和个数按实际情况）； 　　费用总计：四千多元。 　　4 系统拓扑图（如图1） 　　5 录播系统方案组成 　　本录播系统提供了经过人性化设计的数字化平台，大部分功能都可以通过一键式操作完成，简化了操作流程，降低了教师的使用难度。整个系统主体可以分为以下几大子系统。 　　（1）流媒体格式文件生成系统。流媒体是为解决网络直播、远程教学、远程监控、VOD视频点播和视频会议等多媒体信息实时传输的一种新技术，一般具有高画质、低码流的特性，目前市场主要有MPEG-4和H.264两种流媒体格式。该系统的核心设备是图形图像工作站，主要是对完成自动编辑后的视音频信号进行压缩编码，生成适合互联网系统的流媒体格式文件和数据包。（2）视频系统。视频信号采集系统由摄像机组（包括教师摄像机、学生摄像机、板书摄像机）组成。教师摄像机、学生摄像机通常都采用带有旋转云台快速球形摄像机，分别对准跟踪拍摄目标。板书摄像机主要拍摄黑板上的文字和图形（8cm×8cm），数量可根据黑板宽度和摄像跟踪定位方案不同而各异。（3）自动编辑系统与后台导播。①自动编辑系统。自动编辑系统的功能是按讲课时间顺序，自动剪接3种类型摄像机的画面和插入多媒体电子课件等内容，自动生成实时播出、电影模式、3分屏（或6分屏等）模式的音视频资料。整个过程无需人工干预，由自动编辑机完成。②后台导播。后台导播是根据用户的需求选择性地拾取镜头进行切换输出，主要通过计算机网络在远程对教室端录播系统相关设备进行操作控制，如控制录播系统的启动、暂停、停止等操作。后台导播需在远程计算机上安装后台导播软件，可实现教师、学生、板书、计算机画面的切换、教室摄像机控制、自动导播与人工导播转换以及信号的录播、直播功能等。 　　6 运行测试情况 　　我校各室都有多媒体设备，并已接入网络信号和电视闭路信号，加装卫星信号接收器，在“有线电视闭路信号调制解调器”上把电脑信号切换成卫星电视机顶盒输出的信号就可在各室观看电视节目，我们进行了两学期的“开学第一课”和“神十太空授课”电视节目