心理咨询师(国家二级)论文-案例报告讲解.doc

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 （国家职业资格二级） 文章类型： 案例报告 文章题目：一则因婚恋引发的一般心理问题的 咨询案例报告 姓 名： 身份证号： 准考证号： 所在省市： 安徽省合肥市 所在单位： 一则因婚恋引发的一般心理问题的 咨询案例报告 XXX XXX 摘要：求助者储某因与男友发生争执而引发情绪低落、焦虑苦闷等不良情绪问题。咨询师通过资料搜集和鉴别诊断，确定其为一般心理问题。咨询师与求助者建立良好的咨询关系，运用合理情绪疗法，通过理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非合理信念，帮助求助者构建起合理的情绪和行为反应模式，取得了令人满意的效果，达到了预期的咨询目标。 关键词：一般心理问题 合理情绪疗法 心理咨询 一、资料整理 （一）一般资料 1.人口学资料 求助者储某，女，30岁，汉族，本科学历，公司职员，经济状况良好，未婚。经详细询问调查，无家族性精神病史及遗传病史。 2.个人成长史 求助者是独生，足月顺产，母亲身体健康，孕、产及哺乳期未服用特殊药物。从小到大生长发育正常，身体健康，未患过重大疾病。按时入学，自幼学习刻苦、成绩良好，听话懂事，遵守纪律，自尊心强。高考失利，后就读一般本科，大学期间专注学习，积极参加社会实践。毕业后先是在一所高校从事行政、教学工作，之后进入一家小型企业工作。人际交往正常，与同事关系尚可，朋友不多，喜欢看书旅游，有完美主义倾向。 3.精神状态身体状态社会功能 能够按时上效率下降 （二）主诉与个人陈述 1.主诉 情绪低落、焦虑苦闷，头痛、失眠、多梦且伴有食欲下降。 2.个人陈述 与男友交往近1年，双方兴趣爱好、精神层面等均较一致，目前已计划结婚。但男友基本不做家务，即使撒娇拜托也没用，后又因生病，男友不够关爱而闹别扭求助者做了SCL-90心理测试SCL-90总分174分，阳性项目数46个，因子分中人际敏感2.3、抑郁2.7、焦虑2.3、其他（睡眠及饮食）2.7，高于常模。其余均在正常范围。 二、评估与诊断 （一）心理评估 综合分析所搜集的临床资料： 1.求助者提出需要解决的问题：缓解目前郁闷、焦虑的情绪，改善睡眠。 2.问题严重程度：轻度。 3.上述资料的可靠性：可靠。 4.心理问题的关键点：其表面是与男友争执后的情绪问题，实质是对待感情问题存在不合理信念而产生的心理问题。 5.原因分析 （1）生物原因：30岁，女性，无重大疾病史，其家族无精神病史，体格检查无异常。与同事关系一般，朋友较少缺乏社会支持系统性格内向，情绪情感方面，受焦虑等困扰在行为模式上，缺乏有效解决问题的策略排除。区分心理正常与心理异常三原则求助者主观世界与观世界相统一，知、情志等各种心理过程之间人格特征相对稳定。主动无症状。排排除严重心理问题焦虑睡眠不好鉴别 （2）与焦虑神经症相鉴别。该求助者焦虑只是伴发症状且内心冲突为常形，可以排除焦虑性神经症。 三、咨询目标的制定 根据以上评估与诊断，与求助者共同商定如下咨询目标： （一）具体目标和近期目标 具体目标：缓解抑郁焦虑情绪，改善睡眠状况。 近期目标：协助求助者了解自己存在的不合理信念，学会用合理信念代替不合理信念，从而消除目前存在的各种负性情绪症状。 （二）最终目标和长远目标 远期目标：协助求助者学会面对和应对现实，学会理解他人，构建合理的行为模式，促进心理健康和人格成长。 最终目标：让求助者认识自己的内外世界，使求助者正确认识自我，提高个人心理素质，健康、愉快、有意义地生活。 四、咨询方案的制定 （一）划分咨询阶段 本案例的心理咨询大致分为三个阶段： 1.诊断阶段 包括建立良好的咨询关系，通过摄入性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终作出明确的心理诊断。 2.咨询阶段 该阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段，包括调整求助动机、商定咨询目标、商定咨询方案、实施方案等一系列重要步骤。 3.巩固阶段 该阶段