【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 1.7 了解电容器课时训练 粤教版选修3-1.docVIP

了解电容器 基础夯实 1.关于电容器的说法中正确的是 A.由C 可知,电容器的电容与它的带电荷量和两极间的电压有关 B.电容器带电荷量多说明它容纳电荷的本领大 C.由Q CU可知,当U增大时,Q可以无限增大 D.两个相互靠近彼此绝缘的人,虽然不带电,但他们构成了电容器 答案：D 解析：电容器的电容由电容自身的结构决定,与Q、U均无关,故A错;电容器容纳电荷的本领由其电容决定,电容越大,表明电容器容纳电荷的本领大,所以B错;每个电容器都有一个允许加在它两端的最大电压,电压过大将击穿电容器,所以C错. 2.某电容器上标有“1.5 μF 9 V”的字样,则该电容器 A.所带电荷量不能超过1.5×10-6 C B.所加电压不能超过9 V C.该电容器击穿电压为6 V D.当给该电容器加4.5 V的电压时,它的电容值变为0.75 μF 答案：B 解析：“1.5 μF 9 V”为电容器电容和能允许加的最大电压.加在该电容器上电压超过9 V就击穿它.能够给它充的最大电荷量为Q CUm 1.5×10-6×9.0 C 1.35×10-5 C.电容器电容与所加电压无关,因此当给电容器加4.5 V的电压时,其电容值仍为1.5 μF. 3.21世纪,智能机器人将走进千家万户,各种各样的传感器是智能机器人的核心部分之一.传感器是一种将感受的物理量 如光、热、力、声等 转换成便于测量的量 一般是电学量 .如图所示,一种测定压力的电容式传感器,当待测压力 F 作用于可动膜片电极上时,可对膜片产生压力使膜片发生形变,引起电容的变化.将电容器、灵敏电流计和直流电源串联,接成闭合电路. 当F向上压膜片电极时,电容将减小　当F向上压膜片电极时,电容将增大　若电流计有示数,则压力F发生变化　若电流计有示数,则压力F不发生变化,以上各项中正确的是 导学号座机电话号码 A. B.②③ C.①④ D.②④ 答案：B 解析：F向上压膜片电极时,膜片发生形变,板间距离减小,故电容增大,对.当F发生变化,可动膜片形状改变,板间距离改变,电容改变,由Q CU知电荷量要变化,就有充电或放电电流,电流计有示数,对. 4.根据电容的定义式C 知 A.电容器的电容越大,则电容器所带电荷量就越多 B.电容器两极间电压越大,电容越小 C.电容器的电容与电荷量成正比,与电势差成反比 D.电容器的电容不随电荷量及两极板间电势差的变化而变化 答案：D 解析：一个电容器的电容是由电容器本身的因素决定的,与电容器是否带电、带电荷量的多少以及两极板间的电势差无关,所以D正确,A、B、C错误. 5. 多选 对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是 A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 C.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将减小 答案：BC 解析：影响平行板电容器电容大小的因素有:随正对面积的增大而增大;随两极板间距离的增大而减小;在两极板间放入电介质,电容增大.据上面叙述可直接看出B、C选项正确;对于D选项,实际上是减小了平行板的间距,电容将增大,D错. 6. 多选 电容器A的电容比电容器B的电容大,这表明 A.A所带的电荷量比B多 B.A比B能容纳更多的电荷量 C.A的体积比B大 D.两电容器的电压都改变1 V时,A的电荷量改变比B的大 答案：BD 解析：因为电容表征了电容器容纳电荷量的本领,电容越大,容纳电荷的本领越大,所以B正确,A错误.由C 可知,当电压改变量相同时,即ΔU相同,电容大的,电荷量变化多,所以D正确;电容大小与体积无关,C错误. 7. 多选 平行板电容器总与电池相连,当两极板间距离减小后,两板间的电压U、电场强度E、电容C及电荷量Q的变化情况是 A.U不变 B.Q变小 C.E变小 D.C变大 答案：AD 解析：电容器总与电池相连,所以U不变.由C 知当d减小时C增大.而Q CU,所以Q变大,而E ,所以E变大. 8. 多选 如图所示,有关固定电容器的电荷量 Q 、电压 U 、电容 C 的关系曲线正确的是 答案：BC 能力提升 9. 多选 如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是 导学号座机电话号码 A.增大两极板之间的距离,指针张角变大 B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大 C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大 D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零 答案：AB 解析：电容器上所带电荷量一定,由公式C ,当d变大时,C变小.再由C 得U变大;当A板上移时,正对面积S变小,C也变小,U变大;当插入玻璃板时,C变大,U变小;当将A板拿走时