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第一轮复习学案 第六章 一元二次不等式及其解法 一 考纲要求 1、通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。 2、会解一元二次不等式。 高考以考查一元二次不等式的解法为主，兼顾二次方程的判别式，根的存在性等知识；以集合为载体，考查不等式的解法及集合的运算；以函数、数列、解析几何为载体，以不等式的解法为手段，考查参数的范围问题。 二 知识要点 1、一元二次不等式的定义 只含有 未知数，且未知数的最高次数是 的不等式叫一元二次不等式。 2、一元二次不等式的解法 ⑴代数法：将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解，当时，若，则 ；若，则 。有口诀如下“大于取两边，小于取中间”。 ⑵图像法：先将不等式化为（或）（其中）的形式，解出对应方程的解，再画出函数的图像，借助图像写出原不等式的解集。 3、三个“二次”之间的关系 一元二次不等式与相应的一元二次函数及一元二次方程的关系如下表 判别式 二次函数的图像 一元二次方程的根 有两相异实根 有两相等实根 没有实根 不等式的解集 不等式的解集 三．基础检测 自找差距---------做资料“典题热身” 四．考点例析 考点一、一元二次不等式的解法 例1、见资料考点一 1．解一元二次不等式的一般步骤 (1)对不等式变形，使一端为0且二次项系数大于0，即ax2＋bx＋c0(a0)，ax2＋bx＋c0(a0)； (2)计算相应的判别式； (3)当Δ≥0时，求出相应的一元二次方程的根； (4)根据对应二次函数的图像，写出不等式的解集． ⑵ 考点二、解含参数的一元二次不等式 例2、见资料考点二例题。 对于含有参数的不等式，在求解过程中，注意不要忽视对其中的参数恰当的分类讨论，尤其是涉及形式上看似一元二次不等式，而其中的二次项系数中又含有参变量时，往往需要针对这个系数是否为0进行分类讨论，并且如果对应的一元二次方程有两个不等的实根且根的表达式中又含有参数时，还要再次针对这两根的大小进行分类讨论． 变式训练2、 解关于的不等式 考点三、一元二次不等式的实际应用 例三、见资料考点三例题 变式训练3、 国家原计划以2 400元/吨的价格收购某种农产品m吨，按规定，农户向国家纳税为：每收入100元纳税8元(称作税率为8个百分点，即8%)．为了减轻农民负担，决定降低税率．根据市场规律，税率降低x个百分点，收购量能增加2x个百分点．试确定x的范围，使税率调低后，国家此项税收总收入不低于原计划的78%. 考点四、一元二次不等式的恒成立问题 例四、见考点四例题 变式训练4： 已知不等式(m2＋4m－5)x2－4(m－1)x＋3＞0对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围 五、课堂巩固落实 练习资料当堂应用落实 六、课后作业 练习课下冲关作业 七、自我感悟，课堂总结 选做题： ⑴不等式的解集为 ⑵不等式的解集为 ⑶已知函数，则满足不等式的得取值范围 ⑷已知不等式的解集为，且，求不等式的解集 ⑸若对任意实数都恒成立，求实数范围 ⑹设.若在上存在单调增区间，求的取值范围；已知函数，曲线在点处的切线方程为。 （Ⅰ）求、的值； （Ⅱ）如果当，且时，，求的取值范围。 ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹设.若在上存在单调增区间，求的取值范围；1）在上存在单调递增区间，即存在某个子区间 使得.由，在区间上单调递减，则只需即可。由解得， 所以，当时，在上存在单调递增区间. 07.（全国Ⅰ理21）已知函数，曲线在点处的切线方程为。 （Ⅰ）求、的值； （Ⅱ）如果当，且时，，求的取值范围。 解：（Ⅰ），由于直线的斜率为，且过点， 故即 解得，。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以。 考虑函数，则。 (i)设，由知，当时，。而，故 当时，，可得； 当x（1，+）时，h（x）0，可得 h（x）0 从而当x0,且x1时，f（x）-（+）0，即f（x）+. （ii）设0k1.由于当x（1，）时，（k-1）（x2 +1）+2x0,故 (x）0,而 h（1）=0，故当x（1，）时，h（x）0，可得h（x）0,与题设矛盾。 （iii）设k1.此时（x）0,而h（1