建构主义理论指导下网络综合布线实训课教学模式的探讨.docVIP

建构主义理论指导下网络综合布线实训课教学模式的探讨 摘 要：从当前国内外教学模式发展方向来看，当前学校深化教学改革的关键在于：能否真正打破长期以来统治各级各类学校课堂的传统教学模式，创造一种适合创造型人材的成长环境。建构主义理论正是这种努力所取得的主要理论研究成果，随着计算机、多媒体技术的发展，在非结构性知识，在动手要求多和高的知识模块，建构主义指导下的新教学模式显示出强大影响力。当然传统教学方式经过多年的发展也有它的优势，特别在一些基础学科和理论教学中有它独到的优势。 关键词：网络综合布线 教学模式 建构主义 情境 团队协作 评价交流 意义建构 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）05（a）-0185-02 1 问题的背景 综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。建筑物综合布线系统的兴起与发展，是在计算机技术和通信技术发展的基础上进一步适应社会信息化的需要，是办公自动化进一步发展的结果。它是建筑技术与信息技术相结合的产物。因此在中职计算机类专业课程中网络综合布线系统与施工技术课程都占有重要地位。特别中职计算机网络专业是网络综合布线技术课程的专业核心课程，它主要培养学生系统设计、安装施工、测试验收等技能，其特点是涉及的理论知识多、实践环节多、动手能力要求高，老师授课和学生学习都较困难。因此该实训课程教学目前存在