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中位数众数学案
20.1.2 中位数和众数 姓名 小组 教学目标:1、认识中位数和众数,并会求出一组数据中的众数和中位数;
2、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策
【活动1】情景引入:阿冲来到一家公司应聘,进行面试后被该公司聘用.经经理介绍得知:月平均工资在5000元,觉得待遇还不错,于是第二天便上班了。可是到公司上班一个月之后,他找到经理,说:“你们欺骗了我,我的工资才4100元,而且我也问过其他职员,都没有得到过5000元的.月平均工资怎么可能是5000元?”而经理却不慌不忙的对阿冲说:“不要这么激动.我们公司的月平均工资确实是5000元!这是我们公司的工资表,你自己看啊!”说着拿出了一张工资报表
员工 经理 副经理 职员
A 职
员
B 职
员
C 职
员
D 职
员
E 职
员
F 职
员
G 月薪 (元) 9000 7000 4700 4300 4200 4100 4100 4100 3500 问题1:请大家帮阿冲看一看工资表,该公司的月平均工资到底是不是5000元?经理有没有欺骗小王呢?
问题2:平均月工资能否客观地反映员工的实际收入?
问题3:再仔细观察表中的数据,你们认为用哪个数据反映一般职员的实际收入比较合适?
概念:
中位数
注意:(1)不一定出现在这组数据中
(2)唯一的
(3)中位数是一个位置的代表值
(4)在一组互不相等的数据中,由它的中位数可以知道中位数以上和以下的数据各占一半。
众数
注意:(1)一定出现在这组数据中
(2)不唯一
(3)当一组数据中有不少数据多次重复出现时,其众数往往是我们关心的一种统计量。
【活动2】落实、理解概念。
1、求下列各组数据的中位数:
① 5 6 2 3 1 ② 2 3 4 4 4 4 5 ③ 5 6 2 4 3 5 ④ 3 7 6 8 8 40
说明:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就称为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就称为这组数据的中位数
※在统计数据个数时,相等的数据 都应分别算作一个数据.
2、求下列各组数据的众数:
① 5 6 2 3 2 ② 2 3 4 4 4 4 5 ③ 5 6 3 4 3 5 ④ 3 3 6 8 8 6 5 说明:※众数是一组数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据.众数有可能不唯一,注意不要遗漏.
练习:
【活动3】运用与巩固
1.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的众数是______ ,中位数是________.
2.数据15, 20, 20, 22,30,30的众数是___________,中位数是___________. 3.在数据-1, 0, 4, 5, 8中插入一个数据x ,使得这组数据的中位数是3,则x _______. 4.数据8, 8, x, 6的众数与平均数相同,那么它们的中位数是____.
5. 中考链接 5个正整数从小到大排列,若这组数据的中位数是3,众数是7且唯一,则这5个正整数的和是 A.20 B.21 C.22 D.23
6.下面的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况:
请找出这些工人日加工零件数的中位数、众数,说明它们的意义。
【活动4】实际应用
3某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩,为了确定一个适当的目标,商场统计了每个营业员在某月的销售额,数据如下(单位:万元):
17 18 16 13 24 15 28 26 18 19
22 17 16 19 32 30 16 14 15 26
15 32 23 17 15 15 28 28 16 19
(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?
(2)如果想确定一个比较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。
(3)如果相让一半左右的营业员都能达到目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。
小结:1、如果数据有偶数个时,取最中间两个数据的平均数就是中位数;
2、如果数据中两个数据出现次数相等,两个都是众数。众数可以有多个
3、如果数据中每个数据都只有出现一次,这组数据就没有众数。众数也可能没有
4、一组数据总是重复一个数,这个数就是这组数据的众数。
5、实际问题中求得的平均数,众数,中位数应带上单位.
练习题
1.(1)有一组数据:10,30,50,50,70.它们的中位数是( )
A.30 B.45 C.50 D.70
(2)一组数据3,4,x,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是( )
A.4 B.5 C.6
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