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把握题型特点 理清解题思路.doc
把握题型特点 理清解题思路
试题研究
词汇题属于主观题,涉及的知识点繁多。它不仅考查学生的词汇拼写能力,还结合语境考查学生运用词汇进行语言交际的能力,是对学生记忆、理解、分析、综合应用等各项能力的全面检测。因此,同学们在做题时容易失分。本文邀请中考英语命题组的优秀老师,从命题的常考点、解题思路和如何进行复习几个不同的角度对此题型进行详细解读。
题型多变 考点不变
词汇题的命题形式多种多样,但是万变不离其宗,针对词汇题的常见命题点比较固定。包括:名词,主要考查名词的单复数、所有格、固定搭配及首字母的大小写等内容。动词,主要考查动词的时态、语态、人称和数的变化;非谓语动词主要考查现在分词、过去分词及不定式。值得注意的是,一个中文词,在英语中有多个词与之对应时,要结合语境选用最恰当的动词。形容词和副词,主要考查两种词性的区别、转换规则;形容词、副词同体,如:fast, early等;形容词、副词的原形、比较级和最高级的用法以及具有同一含义的两种形容词的区别,如alone和lonely。数词,考查基数词和序数词的区别、易拼错的数词等。介词,考查与介词有关的固定搭配,以及一些易混介词的区别等。
关于近年命题的形式,值得注意的是,对词汇的测试不仅通过单句层面来体现,结合语篇考查词汇的运用越来越多。下面,我们一起来看看2013年各地中考试题中不同的词汇考题。
题型一:根据句意和首字母提示写出单词。
I’m so tired that I can h keep my eyes open.(2013年宁波卷)
题型二:根据句意和汉语提示,在空白处填入适当的单词。
Traveling by plane is expensive, but it s (节省) time.(2013年安徽卷)
题型三:请根据句意和括号中的英文释义,写出句中所缺单词。
Zhang Sen was a brave young man. He (keep somebody safe from danger)a young lady from a river several months ago.(2013年宿迁卷)
题型四:根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空。
Susan’s (hobby) include reading, cooking and swimming.(2013年徐州卷)
题型五:根据句子意思,在空格中填写适当的单词,使句子完整、正确。
September is the month of the year.(2013年孝感卷)
题型六:阅读短文,根据短文内容和已给出的首字母,在空白处填入适当的单词。(2013年淄博卷,保留原题号)
In a primary school, a teacher asked her students what they wished to become when they grew up. There were several a 71 a doctor, a teacher, a film-star and so on.
One of the students gave a s 72 answer. This child said, “I want to be a television!” The teacher asked the child w 73 he had such a wish. He said, with his eyes full o 74 tears, “There is no one at home to watch me or care for me.”(后面考题略)
题型七:根据短文内容,用方框中所给词的正确形式填空,使短文完整、正确(每个词只用一次)。(2013年锦州卷,保留原题号)
for you be good careful do should ever friend true
Middle school is going to use a new way to decide who the 56 students are in your class. The top students won’t only have high marks. They will also be kids who don’t dye (染) their hair, smoke or drink. Here 57 some of the new rules.
Tell the 58 . Have you ever copied someone else’s work
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