§1.3-2运动快慢的描述——速度.docVIP

众 兴 中 学 课 堂 教 学 导 学 设 计 主备人 ：陈军甫 审 核 人：李金 施 教 日 期 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 评价： 教 学 内 容 1．3-2、运动快慢的描述-速度 共 几 课 时 2 课型 习题课 第 几 课 时 2 教 学 目 标 1．通过例题的讲解，学会平均速度的计算。? 2．会做求平均速度的练习题。 重 点 理解平均速度的概念，计算平均速度。 难 点 计算平均速度。 学 生 活 动 设 计 感悟点拨 一、问题探究 1．平均速度和瞬时速度的概念和区别 [问题情境] 1 坐在汽车驾驶员的旁边，观察汽车上的速度计，在汽车行驶的过程中，速度计指示的数值是时常变化的，如启动时，速度计的数值增大，刹车时速度计的数值减小．可见，汽车运动的快慢是在变化，这时我们说的汽车速度是指什么? 2 小李和老刘从某地同时出发去图书馆，小李骑自行车，老刘开车，小李抄近路提前到达，两个人对此展开了争论，他们都说自己走得更快一些，你根据学过的知识判断出二人谁更快一些?2．速度与速率的区别和联系 [问题情境]体育课上，某同学沿400米圆形跑道跑了3圈，所用时间为5分钟，该同学在这5分钟的平均速和平均速率一样吗?你能求出他的平均速率和平均速度吗?3．瞬时速率和平均速率的辨析 [问题情境]汽车上的速度计你见过吗?在汽车行驶时，你注意过它的指针如何变化吗?速度计的示数显示的是哪个物理量? 1．下列关于速度的说法正确的是（　　　） 速度是描述物体位置变化的物理量B．速度是描述物体位置变化大小的物理量C．速度是矢量，用来描述物体运动的快慢的物理量D．速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量例光在空气中传播的速度约等于3．O×10m/s，声音在空气中的传播速度是340ms，一个人看到闪电后5s听到雷声，则打雷的地方离他大约多远?解： 1 设全程所用的时间为f，则由平均速度的定义知 题型二理解平均速度 例某物体沿一条直线运动， 1 若前一半时间内的平均速度为v，后一半时间内的平均速度为v，求全程的平均速度． 2 若前一半位移的平均速度为v，后一半位移的平均速度为v，全程的平均速度又是多少? 一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路．他原计划全程平均速度要达到30kmh，可是走出一半路程之后发现前半段路程他的平均速度仅有15kmh，如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少? 题型理解速度 A．．．．A．．．．关于速度的说法正确的是 A．汽车上的速度计是用来显示汽车运动的平均速度大小的仪器 B．平均速度就是速度大小的平均值 平均速度为零，说明物体没有运动 D．匀速直线运动在任一段时间内的平均速度与各时刻的瞬时速度相同 短跑运动员在百米赛跑中，5s末的速度是9ms，ls末到达终点的速度是102m/s，则以下说法正确的是 A．9ms是瞬时速度B．102m／s是平均速度 ．运动员在全程的平均速度是96m/sD．运动员在全程的平均速度是lm／s【课后反思】 2011-2012学年度第一学期高一物理必修1导学案 2 1．3-2、运动快慢的描述-速度 学会提出问题噢！