黑龙江省肇州县兴城中学七年级英语下册《Module 8 Unit 1》说课稿 外研版.docVIP

黑龙江省肇州县兴城中学七年级英语下册《Module 8 Unit 1》说课稿 外研版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
黑龙江省肇州县兴城中学七年级英语下册《Module 8 Unit 1》说课稿 外研版

黑龙江省肇州县兴城中学七年级英语下册《Module 8 Unit 1》说课稿 外研版 一. 说教材 1.本模块以毕业典礼为切 入点,谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。在这个过程中学习和掌握一动词不定式的用法 2.《新标准》英语采用归纳式语法学习法:呈现---提问---发现---总结, 培养学生自主学习的能力。一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及Be going to +动词原形,学生已有一定的概念,这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了。 二 .说学情 本单元则是在前面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的. 三. 说教学目标 1.语言知识目标 基础核心词汇:life future chalk paper ruler no one farm holiday rain weather wind so cheap expensive short get warm spring autumn heavy rain strong 语法 动词不定式的用法 话题 以谈论将来的生活为中心,说一说将来生活的各个方面. 2.语言技能目标 听:能听懂用动词不定式表述的意义。 说:能运用动词不定式描述将来的生活。 读:能读懂阅读文章,理解语篇主题和细节。 写:能用动词不定式写将来生活等有关的短文。 3. 学习策略目标 四.说重点难点 1. 教学重点 [1]以谈论将来生活为中心,介绍并询问有关将来生活的信息. [2]能运用动词不定式词。 2. 教学难点 [1] 描述将来生活涉及的一些词汇及它们在句中的正确运用。 [2] 能运用动词不定式进行描述与提问。 五.说教法 1. 利用多媒体, 让学生在歌声中感受语言,在轻松愉快的video欣赏中 输入语言。在合作学习、游戏、竞赛等活动中巩固语言。 2.整合教材, 对教材的内容进行适当的补充、删减、调序。以话题为核心,设计多种任务活动,把知识点化难为易。将知识不断滚动、内化和外延。 六.说教学过程 Step1.Greeting Step2.Revision Talk about school in the future Show some pictures and introduce the new words. 3 Check the true sentences to help understand the material. 4 Read the passage. Step4.Reading 1 Read carefully and find the adjectives and its opposite words in Part2. 2 Look at the picture s and try to say something about the passage , using these adjectives. Step5. Group work Talk about the questions: Will we have an easy or a difficulty life in the future? why Step6.Survey 1 Talk about your life in 10 or 20 years . 1.What will you be in the future 2.Will you have an interesting/happy life Why 3 What will your home be like? Step7.Homework 1.Remember the new vocabulary. 2.Finish the short passage. 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

80019pp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档