计划生育伦理幻灯片.pptVIP

第五章 计划生育与人类生殖技术护理伦理 姚宏亮 护理学院 学习目标 掌握生殖技术服务伦理规范 掌握人类辅助生殖技术的伦理原则及护士的伦理责任 生殖限制技术护理伦理 树立正确的人口观、生育观 旧的伦理观对人口及生育的影响 新的人口观、生育观要与“两种生产”的发展相适应 坚持生命论的整体性 生殖限制技术服务及其社会价值 生殖限制技术服务的含义 生殖限制技术服务的社会价值 生殖限制技术服务的形式及伦理问题 生殖限制技术服务的社会价值 可持续发展 人的全面发展和家庭的幸福 改善人们的生活条件，缓解社会矛盾 生殖限制技术服务的形式 避孕技术指导 实施人工流产、引产 绝育术 避孕伦理问题 可能会引起性关系的混乱 可能会导致人工流产增多？ 是否会导致人们放弃生育义务？ 人工流产的伦理问题 胎儿是不是人？有没有出生的权利？ 人的医学界定：胎儿是一个生命，也是人 从受孕一开始就是人 受精卵植入子宫后成为人 脑电波出现后成为人 母亲刚到胎动时成为人 胎儿在体外可存活时成为人 人的哲学界定：人是自然属性与社会属性的统一体 （未脱离母体，不具有生命的活力，不能说是生命） 会不会造成性别失衡？ 我国对人流的态度是宽容的，承认是合理的，但不能滥用 绝育伦理问题 我国计划生育政策中鼓励已婚已育夫妇在自愿前提下实施绝育。 生殖限制技术护理伦理规范 尊重原则 有利原则 知情同意 保