【创新方案】高中生物 第1章 第1节 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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【创新方案】高中生物 第1章 第1节 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.ppt

【创新方案】高中生物 第1章 第1节 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1

[例2] 根据下图所示的显微结构回答: 1 绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物,都能完成运动、取食、增殖等生命活动,由此可以说明________________________。 2 从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成________________,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________________________________,整条小河构成一个________________。 3 分析下列生命系统的结构层次 以刺槐为例 :叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈回答有关问题: ①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是______。 ②在生命系统各个结构层次中,能完整地表现出各种生命活动的最小的结构层次是________________________。 ③从生命系统结构层次看,一片刺槐林应属于______。 [解析]  1 由图可看出二者是由单个细胞构成的单细胞生物。 2 区分生命系统的结构层次中的种群、群落、生态系统的含义。 3 ①叶是刺槐的营养器官;②能完整地完成生命活动的最小结构层次是细胞;③一片刺槐林包括其内的各种生物及其生存的无机环境,共同构成了生态系统。 [答案]  1 一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 2 种群  群落 生态系统 3 ①叶 ②叶肉细胞 ③生态系统 第1章

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