高考诗歌鉴赏指导-诗歌的意境试卷.pptVIP

诗歌的意境 老树 元好问① 老树高留叶，寒藤细作花。 沙平时泊雁，野迥已攒鸦。 旅食②秋看尽，行吟日又斜。 干戈正飘忽，不用苦思家。 [注] ①金宜宗贞枯四年 1216年 ，元好问为躲避战乱而移居河南。不久蒙古军队入侵河南，诗人因而又辗转漂泊，该诗写于此间。②旅食：客居异乡的生活。? 1 请简要赏析首联所营造的意境。 3分 2 结合全诗，请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。 3分 老树高留叶，寒藤细作花。 首联中作者借“老树”、“寒藤”、“叶”、“花”为意境，体现了一幅萧索、凄凉的氛围。表达了诗人的不悦与伤感。 本诗描写了老树高大而且长了几丛叶子，几条枯藤缠绕其上。沙滩平坦广阔，时不时有大雁停泊，野外停满了乌鸦，营造出凄凉孤寂的意境，表达了诗人因颠沛流离居无定所思念家乡的愁情。 诗人通过写老树、寒藤、泊雁、鸦等景物，渲染了秋日之景，营造了一种哀惋凄清，孤寂幽怨的意境。 ——吴波 首联描绘了一副秋日的景象，体现了凄冷萧瑟的特点，表达了作者因躲避战乱而远离家乡时的孤苦无依以及对家乡的思念。 ——怡静 老树还长有叶子未曾落下，细长的藤条上长出了小花。首联描写了一幅孤寂冷清的春景图。 ——素真 树虽老但高高耸立没有掉下树叶，临近冬日的藤条还如同花一般。营造了秋凉物尤美的意境。 ——艺虹 “老树高留叶，寒藤细作花。”老树、寒藤潦倒、寒冷之感，营造了一种凄清、萧瑟的意境。 ——廖敏 老树高而长有叶子，细藤在寒冷中长出花朵。描绘了一幅充满寒风傲骨，老当益壮的意境。 ——欣芷 1 请简要赏析首联所营造的意境。 3分 示例一：深秋时节，几片残叶留存在老树树梢上，细小的花开在寒藤上，营造出一种萧索凄凉的意境。 示例二：深秋时节，本应是树叶飘落，鲜花凋零，而老树却犹有残叶，寒藤还开着“细花”，营造出虽已深秋，却尚有一线生机的意境。 提升思路（怎么答） 春 思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 请问第一、二句描绘了一幅怎样的画面？ 全诗歌翻译 燕塞春草，才嫩得像碧绿的小丝，秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。郎君啊，当你在边境想家的时候，也正是我在家想你想得肝肠断裂日子。多情的春风呵，我与你素不相识，你为何闯入罗帏，搅乱我的情思？ 思妇住在秦中，眼前所见的是枝叶蘩茂的桑林，心中所念的却是燕北春寒料峭中刚刚发芽的小草。 描写了人隔两地的不同景色，表达了相思之意。 1、要用能准确地体现景物的特点和情调的词语； 2、一般两个双音节词并用即可，例如凋敝冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、雄浑壮阔、明净绚丽、生机盎然、辽阔苍凉、深寂幽静、安详静谧等。 请一一对应： 山房春事（岑参） 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 野步（周密） 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 请一一对应： 江村（杜甫） 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 竹里馆（王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ? 3 分析作者的思想感情： 1、考虑两个方面： ①写作背景故事（从注释或者题目中） ②意象的表意特征（从主要意象中） ③诗中提及与情感有关的事件（从诗中关键字词中） 2、切忌空洞，要答具体: 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 老树 元好问① 老树高留叶，寒藤细作花。 沙平时泊雁，野迥已攒鸦。 旅食②秋看尽，行吟日又斜。 干戈正飘忽，不用苦思家。 [注] ①金宜宗贞枯四年 1216年 ，元好问为躲避战乱而移居河南。不久蒙古军队入侵河南，诗人因而又辗转漂泊，该诗写于此间。②旅食：客居异乡的生活。? 2 结合全诗，请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。（3分） 2 结合全诗，请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。 ①诗人客居异乡，流离失所，面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状，流露出有家难回的无奈与惆怅； 1分 ②“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平息的渴望； 1分 ③对安定生活的深切向往。 1分 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。 提问：请分析颈联的意境。从中又表达出诗人送别时的什么情绪？ 【参考答案】 本联描绘了诗人想象中的长安深秋图景：在潼关和函谷关那儿，渐渐临近寒气催促着树叶变黄；黄昏时分，京城传来越来越多深秋捣制冬衣的声音。 这幅图景充满了深秋时节凋敝冷清、萧瑟凄凉的氛围。 从中表达出诗