教育统计学:SPSS讲座 扬州大学教育科学学院 郭兆明 guozhaom@ 目 录 第一章 概述 第二章 描述性统计 第三章 分布曲线 第四章 假设检验 第五章 t检验 第六章 F检验 第七章 χ2检验 第八章 相关分析 第一章 概述 【注】SPSS:Statistical Package for the Social Science社会科学统计软件包(安装、数据输入) 参考文献:吴明隆,问卷统计分析实务---SPSS操作与应用,重庆大学出版社 SPSS11.5软件 教育统计学 统计学: (1)界定 (2)分类 教育统计学: (1)界定 (2)任务 (3)内容 统计学 界定 研究统计原理和方法的科学。 分类 (1)数理统计学 (2)应用统计学 :教育统计学、心理统计学、社会统计学、生物统计学、医学统计学等 教育统计学: (1)界定 运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学 (2)任务 研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的资料,进行科学推断,从而揭示蕴含在教育现象中的规律。 注: (1)教育统计学在定量研究中的运用(附:定量研究的主要结构:综述、方法、结果、讨论)。
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