(同步精品课堂)2016-2017年七年级地理上册 专题1.1 地球和地球仪(讲)(提升版,含解析) 新人教版.docVIP

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专题1.1 地球和地球仪(讲) 【核心突破】 一、地球的形状和大小 1.认识地球形状的过程 1 天圆地方(直观判断)。 2 提出“地球”的概念(推测地球是个球体)。 3 麦哲伦环球航行(客观上证实了地球是一个球体)。 4 地球的卫星照片(确证地球是一个球体)。 2.地球的大小 3.数字巧记 6371千米:(庐山起义)。 4万千米:坐地日行八万里(1千米 1公里 2里)。 二、地球的模型——地球仪 1.地球仪:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。 2.地球仪的作用:在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 3.地轴:地球白转的假想轴,与地球表面相交的两点,叫两极。其中,对着北极星方向的点叫北极,它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极,是地球上的最南点。 三、纬线和纬度 1.纬线的定义及其特点 1 定义:在地球仪上,与南、北极距离相等的大同圈,叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 2 特点:除南、北两极点外,所有的纬线都平行;赤道是最长的纬线,南北纬度数相同的纬线长度相等;除南、北两极点外,所有的纬线形状都是网;纬线指示东西方向。 2.纬度的定义及确定 1 定义:为了便于区别,人们给每一条纬线标注了不同的度数,这就是纬度。 2 纬度的确定 规定地球中间的赤道为O°纬线,从赤道向南、北方向逐渐增加到90°,赤道以北称北纬,用“N”表示,赤道以南称南纬,用“S”表示;南、北极点分别为90°S和90°N。 【规律总结】纬度判定规律:往北纬度增大的是北纬,往南纬度增大的是南纬。 3 纬度带的划分 人们规定,全球O°-30°为低纬度地区;30°-60°为中纬度地区;60°- 90°为高纬度地区。 4 南北半球的划分 地球以赤道0。纬线为界,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。 四、经线和经度 1.经线的定义及其特点 1 含义:在地球仪上,连接南北两极并与纬线垂直相交的线,叫经线,也叫子午线。 2 特点:所有的经线都相交于南北两极;所有的经线长度都相等;所有的经线形状都是半网,且正对的两条经线组成闭合经线圈;经线指示南北方向。 2.经度的定义及其确定 1 定义:为了使于区别,人们给每一条经线标注了不同的度数,这就是经度。 2 经度的确定 为了区别每一条经线,国际上规定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线为0°经线,也叫本初子午线。从0°经线向东、向西各增加180°,0°经线以东称东经,用“E”表示,0°经线以西称西经,用“W”表示。 【规律总结】经度判定规律:往东经度增大的是东经,往西经度增大的是西经。 3 东西半球的划分 国际上规定,以20°W和与其相对的160°E所组成的经线圈来划分东、西半球。 五、利用经纬网定位 1.经纬网:经线和纬线相互交织而成的网。 2.经纬网的作用 1 根据经度和纬度的交点来确定地理事物的具体位置。 2 根据地理事物的不同经纬度来确定地理事物之间的相对位置。 3 经纬网的应用领域:军事、航海、航空、交通、气象观测等。 【典例分析】 1.人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程,最终证实地球的真实形状是 A.“天圆地方” B.“天如斗笠,地如覆盘” C.不规则的球体 D.“天之包地,犹壳之裹黄” 地球是一个球体,而且是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.下列关于地球大小的说法,错误的是 A.地球的平均半径是6371千米 B.地球的表面积约是5.1亿平方千米 C.在赤道纪念碑处,坐地日行八万里 D.从北京向东绕地球一周为4万千米 3.一位游客所处的地理坐标为 30°S,120°E ,它位于图中的 A.甲地 B.乙她 C.丙地 D.丁地 【答案】D【试题分析】观察题目中的图,我们可以看到图中有重要的纬线——赤道,且我们知道赤道以南为南纬,以北为北纬;然后观察四条经线的度数规律是由西向东增加的,可判断它们是东经的经线(东经经度数向东递增),根据题干描述的地理坐标,判断该游客应在丁所在地。故答案为D项 4.读下图,回答下列问题。 1 指示东西方向的是____线,指示南北方向的是____线。 2 所有经线都交于南、北两极,长度________,并与纬线垂直相交。 3 所有纬线都互相_______,长度不等,变化规律是由赤道向两极逐渐_______,到两极缩成一点。 【答案】 1 纬 经 2 相等 3 平行 缩短 【试题分析】此题难度不大,关键是熟悉经线、纬线的特点和相互关系,熟悉经纬网的构成。由于此知识点比较抽象,掌握起来需要一些技巧,注重规律的理解和记忆。 【知识扩

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