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留学背景下地方高校教师专业发展探析 　　摘 要：留学归国人才作为外智引进的对象之一，正逐渐被越来越多的高校所关注。用好留学人员，充分发挥其潜能，更好地为地方高校服务是当前教育工作的重要方面。从相关概念的界定出发，分析了地方高校教师出国留学的现状，并通过实证的方法，得出教师留学经历将对其职业定位、教育者角色、研究者角色产生一定的正面影响的结论。 　　关键词：地方高校；教师；留学；专业发展 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）11-0084-02 　　改革开放以来，我国在经济建设领域取得了举世瞩目的成就，教育事业得到了持续快速的发展。当前，我国高等教育在实践科学发展观过程中，有一个不可忽视的问题，就是如何在国际化视野中实现历史性的超越。高校的师资队伍建设也要有世界眼光，要积极推动国际化进程。百余年的留学沧桑史证明，留学人才队伍是我国改革开放“不可替代”的力量（胡锦涛，2003）。 　　留学归国人才作为外智引进的对象之一，正逐渐被越来越多的高校关注。然而，作为地方院校，相对处于人才竞争的劣势地位，如何才能对引进的这些留学人才合理地使用，充分发挥其潜能，使有限的留学人才资源发挥其应有的潜力，更好地为地方高校服务呢？笔者从地方院校角度出发，阐述教师留学经历与其专业发展的关系，力求从更广阔的视野作深层次探索与研究。 　　一、相关