中职美术教育与人文素质的培养.docVIP

中职美术教育与人文素质的培养 　　【摘 要】美术教育应提倡人文教育，由于种种原因，职业教育美术教学中的人文性在逐渐削弱。通过对现状的分析，对职业教育美术教学实行人文精神教育的必要性、迫切性和如何实施提出自己的看法，得出中职美术教育应强调人文精神的培养。 　　【关键词】教育的误区；专业技术与人文精神的结合 　　艺术学科是人文学科的重要组成部分，而艺术的重要门类―美术，以直观形象的形式反映着人类社会，它负载着丰富的文化内涵，包含着丰富浓厚的情感因素。 　　伴随着教育改革，美术教育进入了新的历史时期，在对素质教育和人文精神的强调中，美术教育的重要性得到前所未有的肯定，它的主要目标是发展人性、完善人品，提高人的文化素质和文化资格，在对学生素质教育和人文精神的培养中肩负着重要使命，它在促进人的身心和谐方面，有着其他教育方式不可替代的功能，因此美术教育是人文素质教育的有效手段和必要内容。 　　职业美术教育作为人文学科的核心内容，凝聚着浓郁的人文精神：即人的理想、愿望、情感、价值、尊严。因此，通过新理念美术教育，就能有效的建立学生的人文意识，丰富中职学生的人文修养，达到教育行为与人文精神交汇的目的。 　　职业学校的学生是一个特殊层面。那么，怎样在职业教育美术课中体现人文精神，注入以人为本的文化理念，完成“自我实现”培养创新精神呢？如何通过美术教育把知、情、意、行统一起来，加强人文素质