【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 第四章 机械能和能源归纳与整理课件 粤教版必修2.pptVIP

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  • 2016-10-01 发布于河北
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【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 第四章 机械能和能源归纳与整理课件 粤教版必修2.ppt

【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 第四章 机械能和能源归纳与整理课件 粤教版必修2

专题归纳整合 知识网络建构 专题归纳整合 知识网络建构 专题归纳整合 知识网络建构 即时检测 合作探究 预习引导 目标导航 * 专题归纳整合 知识网络建构 专题二 专题一 专题三 功的几种求法 1.利用功的定义式求功 恒力对物体做功大小的计算式为W=Fscos α,式中α为F、s二者之间的夹角,由此可知,恒力做功大小只与F、s、α这三个量有关,与物体是否还受其他力、物体的运动状态、运动形式等因素无关. 2.利用功率求功 若某力的功率一定,那么在某段时间内力做的功可用W=Pt求解. 3.利用功能关系求功 若已知某种能量的变化,就可利用功能关系求相应功的大小,如W合=ΔEk. 4.其他方法 若已知F-s图象,则图象所包围的面积即是力F做功的数值. 专题二 专题一 专题三 【例1】 质量为m的滑块沿着高为h、长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑,在滑块从斜面顶端下滑到底端的过程中(  ) A.重力对滑块所做的功为mgh B.滑块克服阻力所做的功大于mgh C.合力对滑块所做的功为mgh D.合力对滑块所做的功不能确定 解析:重力做的功WG=mgh,A项正确;由动能定理,mgh-Wf=0,克服阻力做的功为mgh,合力对滑块做的功为零,B、C、D错误. 答案:A 专题二 专题一 专题三 常见的几种功与能的关系 利用功能关系求解物理问题是常用的解题手段,本章所涉及的功能关系有: 1.动能定理 W合=E

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