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以读带写、以写促读 　　作者简介：朱艳娜，性别：女，籍贯：河南许昌，工作单位：广东实验中学南海学校，职称：无，学位：硕士研究生 　　一、教材分析 　　《天净沙?秋思》是元代散曲作家马致远创作的小令，全曲共二十八个字，用多种意象组合成一幅夕阳秋景图，表达了作者在羁旅途中凄凉悲苦的思乡之情。全曲短小精美，“美”主要表现在以下四个方面： 　　（一）节奏美 　　全曲篇幅短小，共五句，句式上以六言句为主，整齐流畅，朗朗上口。为了营造全文凄凉悲苦的整体基调，作者在句末押“a”韵脚，音调舒缓低沉，更适合传递悲凉之情。 　　（二）画面美 　　前三句选用九种景物，干枯的藤条，嶙峋的老树，昏暗的乌鸦，荒凉的古道，萧瑟的西风，蹒跚的瘦马，由近到远勾勒出一幅夕阳秋景图。文中使用的“枯”、“老”、“昏”、“瘦”等字眼，为本就萧瑟的秋景更平添一份悲苦之情。 　　（三）映衬美 　　全曲在营造悲苦的秋景中，又有一点点暖色调，那就是“小桥流水人家”。潺潺流水，小桥人家，本是一幅温情暖意的画面。可是在昏暗惨淡的黄昏中，在孤独漂泊的旅途上，这幅画面恰恰形成了一种对比映衬，用美好的人家更衬托作者在漂泊旅途中的悲苦情怀，更让人体会到作者在文中凝聚的浓浓秋思。 　　（四）情感美 　　不管是前面凄凉秋景的营造，还是后面直接点出“断肠人在天涯”，都强烈地表达出作者的羁旅之苦、思乡之愁，表达出中国文人传统的悲