浅谈职高体育新课程改革.docVIP

浅谈职高体育新课程改革 　　新课程改革要求体育教学以人为本，以促进健康为目的。这就要求体育教学在教学思想、教学内容、教学形式上改变过去的陈旧理念，以全新的教学思想指导教学，从而实现全面促进学生身心健康发展的目标。 　　新课改；体育教学；教学思想 　　【中图分类号】G633.96文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0142-02 　　面对素质教育要求下的新课程改革，职高体育教学要从过去单一的“三基”教学转向以学生为中心、以健康为第一目标的教学。新课程标准下的职高体育教学，理应责无旁贷地承担起“野蛮其体魄，文明其精神”（毛泽东语）的神圣使命。下面笔者结合自己的教学实践，谈一下对新课改背景下的职高体育教学的几点探索。 　　1以人为本，培养学生对体育课的兴趣和热情 　　古人云：“教人未见意趣，必不乐学。”瑞士心理学家皮亚捷也曾说过：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣。”可见兴趣在学生学习中的重要性。而且职高生是一个好动的群体，大多数学生渴求掌握一定的健身知识和方法，进而培养体育爱好和专长，因此体育教学也就比较容易培养起学生对体育课的兴趣和热情。但由于传统和常规的体育教学对学生个体关注不够，体育课内容过于单调、重复，无法满足不同层次学生的需要，因此抑制了学生对体育课的兴趣和热情。 　　因此，新课改背景下的职高体育教学，应该在职高体育教学大纲的框架下