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大学教师绩效考核体系研究 　　摘 要：本文在明确高校教师绩效、绩效考核概念、内涵的基础上，分析了国内外高校教师绩效考核的历史沿革及启示，以期为高校教师绩效考核体系的构建提供借鉴。经分析，本文认为平衡计分卡法不仅适用于企业绩效考核，在高校教师绩效考核中也同样适用。因此，本文结合国内大学的管理实践，将平衡计分卡的四个维度进行转换，构建适合大学教师绩效考核的体系。 　　关键词：绩效考核 高校教师 平衡计分卡法 体系 　　随着经济的发展，尽管在大学生普遍存在就业困难的当下，社会对于高级人才的需求量依然非常大。在这紧迫的情况下，尽快建立高效的大学教师绩效考核体系显得尤为重要。近年来，各大事业单位纷纷开始效仿企业实施绩效管理。高校作为我国事业单位的重要组成部分，已普遍引入“绩效”概念对教师进行管理。在对高校教师的管理中，绩效考核发挥着相当重要的作用，它的结果可以直观地反映其各方面的能力。然而，当前绩效管理在我国高校的实践中还存在着诸多的问题。因此，本文结合国内外高校教师绩效考核研究的历史及现状，在充分借鉴平衡计分卡（BSC）的基础上，提出相应的方案措施。对于高校而言，要想生存和发展，仅仅拥有先进的教学设备是不够的，关键还在于高质量的师资队伍。高校教师绩效考核作为加强高校师资队伍的重要途径，在调动教师积极性、优化学校师资队伍、提升学校的竞争力等方面都发挥着积极的作用。因此，深入探究