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- 2016-10-01 发布于北京
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大学校园人文景观设计初探.doc
大学校园人文景观设计初探
摘要:大学校园人文景观是各院校根据自身的办学理念、规模及特色所提出景观概念。笔者将通过对咸宁职业技术学院(以下简称咸宁职院)人文景观设计的现状分析,结合咸宁职院校园人文精神和办学理念探索现代校园景观设计,浅谈如何依托景观形式反映办学理念,实现景观与功能的和谐统一。
关键词:景观设计;大学;人性化;可持续;人文景观
景观是指具有审美特征的自然和人工的地表景色,意同风光、景色、风景;在地理学中,景观一般指地球表面各种地理现象的综合体,可以分为自然景观和文化景观两大类。人文景观又称为文化景观它具有丰富的文化内涵,不仅寻找功能上的效益,更蕴涵着深厚的审美价值[1],划分按形态可以分为物质文化景观和精神(非物质性)文化景观。校园是一个人工环境,大到建筑,小到铺装,人文景观无处不在。其景观设计是一个系统工程,校园文化景观担负着积淀学校历史、传统、文化和社会的价值取向,大学景观设计应兼顾景观功能与人文精神,体现现代大学精神,将设计理念融入景观之中,将其物化,以具象的形态表达思想[2]。
1咸宁职院概况
(1)自然条件。校区属亚热带大陆性季风气候,气候温和,降水充沛,日照充足,四季分明。年平均气温16.8℃,极端最高气温41.4℃,极端最低气温为零下15.4℃。年平均降水量1577.4毫米,年平均日照时间为1754.5小时,年平均无霜
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