跆拳道冠军施教村里娃.docVIP

跆拳道冠军施教村里娃 赵宁在首都体育学院运动训练专业毕业前，就已经拿到全国青少年锦标赛冠军。可奇怪的是，2012年7月大学毕业后，这位来自安徽省灵璧县的农村小伙，却不在北京发展他的体育事业，反而来到北京延庆县大柏老村做了一名大学生村官。 农村广阔的天地才有用武之地 “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”一个秋日的下午，延庆县旧县镇大柏老中心小学的操场上，伴随着《弟子规》的悠扬乐声，100多名孩子整齐划一地练习着跆拳道，红扑扑的小脸上，认真而幸福。 从不高的个子、戴副眼镜文质彬彬、有点腼腆的外表看，你一点也看不出赵宁是个“练家子”。 他9岁就开始练习武术，1998年被教练选到北京，1999年初接触跆拳道，2001年拿到全国青少年锦标赛冠军。后来，赵宁还代表北京西城区参加过全运会，取得不俗的战绩。想到运动员不能当一辈子，他又回到安徽老家继续读高中。2008年，他考入首都体育学院。 为什么大学毕业后不直接当体育老师？赵宁回答媒体：“我是从农村里出来的，对农村的教育生活情况很了解，刚进大学的时候就有个梦想，毕了业先到基层锻炼几年。毕竟从小接受跆拳道锻炼，有这方面的特长。农村环境大有可为。” 上班第一天，赵宁就在心底起誓：一定要利用自己的所学专业服务于村民，当一个为村民说实话、为村民办实事的大学生村官。 工作之余，赵宁每天骑着自行车转悠考察环境，也和村子里的大爷大妈们聊天。 “旧县镇有一所中学、三所小学，我发现孩子们在业余时间不能像城里孩子那样，可以参加音乐美术舞蹈跆拳道等兴趣班，家长们又都是在地里干农活或者上班，无暇照看孩子。我就想，能不能在村里给孩子们开个跆拳道班？” 有了想法马上行动，赵宁跟村书记陈建民沟通，说出了自己想在大柏老中心小学任教，教给孩子们一些跆拳道常识和基本技术的想法，陈书记很爽快地答应了，并帮助他与大柏老中心小学的于江校长取得联系。 “孩子们对知识的渴求是强烈的，但碍于农村师资力量薄弱，孩子们还真没有机会接触这种比较专业的教学。赵宁的想法，正好符合学校的需求，对孩子来说也有好处。”于校长说。 恰好每周孩子们都有两节课外活动课程，大柏老中心小学经过几天的安排和组织，让赵宁在这个课外活动课上教授孩子们学习跆拳道课程。 进入电视镜头的跆拳道农村娃 2013年5月9日，当赵宁第一次走进大柏老中心小学，走到操场上看到那一排排整齐的队伍时，他感动了。 “不过是老师说了，今天有新老师教他们跆拳道，有兴趣的可以学学。没想到从一年级到六年级的孩子们，没有一个缺课的，都来到操场上。” 带着这份感动，赵宁上完了第一节课，反响特别好。从那一刻起，他就有了一个信念，虽然这只是个乡村小学，但也不能阻止孩子们对知识的渴求，他决定一定要在这三年时间让孩子们开开心心地学习到他能教授的所有跆拳道知识。 首先要教的，就是礼仪。“跆拳道是一项非常有礼貌的运动，上场前要敬礼，每做完一个动作也要敬礼。忍耐克己、百折不屈是跆拳道的精神。跆拳道的道，讲的就是人的品质修养。教孩子们从小讲礼貌，懂得尊师重道，让他们在强健体魄的同时领会跆拳道的精神内涵，培养他们的兴趣。” “我觉得自己能干成这样，挺有成就感的，一直以来的梦想在这个小村子里实现了。” 虽然跆拳道于身体有益，但仍存在一定的危险性。孩子的安全问题一直是赵宁最注重的。“比如：像拉柔韧和一些简单的腾空动作，孩子们掌握不了寸劲，有时候一用力，容易拉伤，落地的时候，脚容易崴，这都是需要注意的。孩子多了，注意力也是个问题，不集中的话就会撞到其他孩子，造成伤害。” 夏天天热的时候，下午三点十五到四点四十的上课时间是最热的时候，但孩子们没有一个退缩的，每一个都认认真真地站在操场上、站在烈日下。这时候，赵宁在多了一份感动的同时，更多了一份心痛，多了一份责任。 品式准备、跳踢、前踢、下格档、中格档、平行力冲拳、马步冲拳，赵宁教授的学生们如今已经达到黄带水平。几个月后，孩子们参加了大柏老金秋戏曲文化节的跆拳道汇报表演和延庆电视台百姓大舞台跆拳道节目的录制， “大柏老跆拳道”小有名气的同时，农村娃第一次上了电视。 “看他们表演很顺利，很有成就感，自己的辛苦没有白费，就像种下的玉米在秋天收获了。”赵宁的脸上掩饰不住满足与幸福。 希望未来村官延续自己的 农村体育事业 2013年7月放暑假后，赵宁发了愁，刚刚教了1个多月的跆拳道可不能“断了顿”。场地怎么办？陈书记得知后，直接把170多平米的村文化大舞台借给了赵宁。 7月25日下午4点钟，赵宁的暑期跆拳道班开课了。第一节课来了16个孩子，2个星期后，达到了26个，天气很热，但没有一个人放弃。 赵宁教授的孩子当中，最小的6岁半，最大的已经16岁（上了高一）。 “教小孩子很累。”“平常他们接触最多的就是吃、玩，我就换位思考，按照孩子的思路教他们。比如：教太极一章的时候，小孩分不清左右，我就