黔之驴(初中课文)讲义.ppt

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬 己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎， 荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之 曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽 其肉，乃去。 有一天 非常 害怕 逃跑 认为 将要 咬 很　　但是 特别的 本领 渐渐 习惯 驴的 始终 击、扑 渐渐 靠近 逐渐 能承受　 用蹄子踢老虎 因此 盘算 只 于是 咬断 吃尽 它的（驴的） 才 离开 试着翻译这段内容 甚： 平时往器皿中倒水，水满外溢是慢慢、逐渐发生的。 一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。 驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。 老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。 段落划分 一、黔驴的来历及虎初见驴的心态。开端 二、故事的主体。写虎逐步摸清驴的底 细，终于吃掉驴。（分四层） ① 虎惧驴 发展 ② 虎戏驴 发展 ③ 虎识驴 高潮 　　　　④ 虎吃驴 结局 虎认识驴的心理过程 以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 生动描绘虎认识驴的心理过程，推动 情节发展。 文中写虎动作的词 蔽、窥 大骇、遁 近之、视之、近出 荡倚冲冒 跳踉、断、尽、去 急于摸底、好奇、害怕 恐惧 一再试探、生性胆大 工于心计 干脆利落、志得意满 黔驴之“技” 一鸣；一蹄 形象写出驴在“庞然” 的形体掩盖之下的平庸技 能。所以，它被老虎吃掉 也就不足为奇了。 议一议 一、虎为什么能吃掉驴？ 二、驴为什么会被虎吃掉？ 在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，虎是一个机智、勇敢的形象。 庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，驴是一个虚有其表、实际无能的蠢物。 这则寓言故事的深刻含义（启示）。 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 喻虚有其表，本领有限。 喻仅有的一点本领用完了。 外表上庞大的东西。 黔驴之技： 黔驴技穷： 庞然大物： 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出 一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想 出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？ 技，扌形支声，指技巧、本领。成语：一技之长、技不压身。形近字：枝、吱、歧、翅等。 找出带有动物的成语 沉鱼落雁 打草惊蛇 对牛弹琴 非牛非马 飞鸟惊蛇 狗尾续貂 管中窥豹 害群之马 鹤立鸡群 狐假虎威 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟 井底之蛙 九牛一毛 狼狈为奸 如鱼得水 守株待兔 指鹿为马 鹬蚌相争 杀鸡吓猴 好事者船载以入 远遁 且噬 至则无可用 蔽林间 大骇 慭慭然 益狎 大 技止此耳 喜欢 逃跑 将要 却 隐藏 害怕 小心谨慎 态度亲近而不庄重 怒吼 只，仅 用船 稍出近之 渐渐 驴不胜怒，蹄之 能承受 用蹄子踢 （把……当作） （认为） 虎见之, 庞然大物也, 以为神 以为且噬己也 以为 二、一词多义 ① （ ……的样子 ) （ 然而，但 ） 二、一词多义 　慭慭然, 莫相知 　然往来视之 然 ② （助词，的） （代词，它，指驴） 黔之驴 　放之山下 计之 之 二、一词多义 （代词，这种情况或这件事） ③ 三、词类活用 船载以入 稍出近之 蹄之 尽其肉 用船（名词作状语） 接近（形容词作动词） 用蹄子