《语文版七年级上册》9.天上的街市.pptVIP

星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。同学们，面对星空，你想到了些什么呢？人们都说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢？今天我们一起来学习他的《天上的街市》。 新诗 天上的街市 9 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 （重点） 1、通过反复朗读，掌握朗读的基本方法，能准确、 流畅、有感情地朗诵这首诗，从而把握这首诗 的思想感情。 2、通过创设情境，开发学生思维，鼓励大胆想象， 从而初步培养学生的想象能力。 3、鼓励学生时时处处留心观察，展开想象，激发 他们热爱生活、创造美好生活的情趣。 （难点） 来自《点拨》 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，作家、诗人、学者。四川乐山人。他在文学方面的著作很多，有诗集《女神》，话剧《屈原》等。 来自《点拨》 1921年，中国处于北洋军阀混战时期，面对半殖民地半封建社会“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来，在灿烂