《语文版七年级上册》12.纸船.pptVIP

许多同学都玩过纸船，请同学们描述一下玩纸船的时间、地点、感受。我们看到纸船，就会想起童年的点点滴滴，那种感觉很美好。今天我们来学习一首散文诗：《纸船》。它的作者泰戈尔不但是印度文学史上罕见的巨匠，也是世界文学史上少有的大师。今天，我们就共同走进他为我们营造的充满奇思妙想的儿童世界。 散文诗 纸 船 12 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 文体知识 4. 相关资料 5. 检查预习 6. 听读课文 8. 句段品析 9. 疑难探究 10. 板书设计 12. 本课突出艺术特色归纳 13. 拓展延伸 14. 教材习题讲解 7. 整体感知 11. 本课主旨 15. 课后作业布置 （重点） 1、理清文章的思路，掌握文章的主题。 2、结合对纸船的描写，感受字里行间作者渗透出 感情。 3、体会本文的艺术特色。 （难点） 来自《点拨》 泰戈尔（1861—1941），印度作家、诗人、社会活动家。代表作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》，剧本《红夹竹桃》《邮局》，长篇小说《沉船》《戈拉》等。他从8岁开始习诗，在漫长的60余年的创作生涯中，共写了50多部诗集，计1000多首诗，2000多首歌词。1913年，泰戈尔因《吉檀迦利》而获诺贝尔文学奖，《纸船》是泰戈尔《新月集》中一篇别致的诗篇。 来自《点拨》 散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁