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第二单元 从地球圈层看地理环境 第三节 水圈与水循环 1 知识目标 2 知道水圈的组成,并了解淡水资源的数量是有限的 学会叙述水循环的过程及主要环节 3 理解水循环的地理意义 冰川水 68.72% 地下淡水 30.07% 其他 淡水1.21% 永冻土底冰71.0% 土壤水 3.9% 湖泊淡水 21.6% 沼泽水 2.7% 河水 0.5% 生物水 0. 3% 2、地球上的水体从空间分布上可分为哪几类?哪类数量最多? 5、目前人类可以直接利用的淡水资源有哪些? 1、什么叫水圈? 3、地球上的水体哪类目前与人的关系最密切? 4、陆地淡水主要存在在哪里? 自 学(8分钟) 0.001% 96.538% 海洋水 大气水 陆地水 3.463% 陆地咸水 0.935% 陆地淡水 2.526% 一 目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.56%,其中70%左右被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的 0.26% 全球水 陆地淡水 人类可直接利用 6、我们应该树立什么样的水资源观? 节约用水 保护水资源! 从身边小事着手 节约水资源,我们随手可做的…… 随手拧紧水龙头; 洗衣服的水用来拖地; 拖地水用来冲厕所; 淘米洗菜的水用来浇花; …… “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 这句话科学吗? ★ “黄河之水天上来,奔流到海能复回 互学、导学(30分钟) 二 三类水循环的环节? 问题串:1、水循环的概念及类型? 2、三类水循环的环节? 根据课本48页图2—3—3讨论以下问题 凝结 降水 蒸发 1、海上内循环 作用:水循环的水量最大,对于全球的热量输送有重要意义 经历的环节: 蒸发、降水 凝结 降水 蒸发 植物蒸 腾 2、陆上内循环 经历的环节: 蒸发、植物蒸腾、降水 蒸发 水汽 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 3、海陆间循环 经历的环节: 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 作用:对陆地水资源更新起到最重要作用 总结归纳:三种水循环的对比 类型 发生流域 水循环主要环节 对陆地水的意义 海陆间循环 海上内循环 陆上水循环 海洋与陆地之间 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 对陆地水资源更新起到最重要作用 陆地与陆地上空之间 蒸发、降水等 补充陆地水,但很少 海洋与海洋上空之间 蒸发、植物蒸腾、降水等 循环水量最大 ★ 内因:水的三态变化 (固态、液态和气态) 外因 成因 太阳辐射提供了能量 水的重力提供了动力 互学、导学 二 互学、导学 二 练一练 例题一:下列环节在三种水循环中都具备的是 ( ) A.蒸发和降水 B.蒸发、降水和径流 C.蒸发、降水、径流和水汽输送 D.蒸发、蒸腾和降水 A 互学、导学 二 练一练 变式一:下列地区中,水循环最活跃的是( ) A.北非撒哈拉沙漠 B.南极大陆 C.长江流域 D.亚马孙河流域 D 跨流域调水 修建水库 改变水资源的空间分布不均 改变水资源的时间分布不均 调节地表径流 其他影响 :开采地下水 影响地下径流 植树造林 影响植物蒸腾、下渗 人工降水、人工消雨 改变降水 围湖造田 改变地表蒸发 (最主要的影响) 人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响? 互学、导学 二 阅读课本43页,讨论以下问题 水循环的意义? 问题串:1、水循环在哪些圈层进行,对圈层之间的联系起到了怎样的作用? 2、水循环对热量传输及化学元素的迁移有怎样的影响? 3、水循环对岩石圈有什么影响? 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 ①、水循环联系了地球的四大圈层,促进了水体更新,维持了水的动态平衡 水循环的意义?
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