南英商工国文科第四册第七课晚游六桥待月记模拟测验.docVIP

南英商工 國文科 第四冊第七課 晚遊六橋待月記 模擬測驗 　　命題老師： __________科__________班 學號__________姓名__________ 總 分 一、單選題　(?題 每題?分 共?分) ( )?. 下列注音，何者錯誤？ ?夕「舂」：ㄔㄨㄣ ?羅「紈」：ㄨˊㄢ ?歌「吹」：ㄔㄨˋㄟ ?「數」為余言：ㄕㄨˋㄛ。 ( )?. 袁宏道寫西湖「月景」之美，只略寫：「花態柳情，山容水意，別是一種趣味。」原因宜是 ?為桃花所戀，無心為之 ?不願對牛彈琴 ?「意態由來畫不成」，「寫意」反而能傳神 ?留待與山僧共賞之後再作定論。 ( )?. （）（）（）（）（） （） （） （）. 晚遊六橋待月記寫景有實筆，亦有虛筆，下列文句屬於虛筆的選項是 ?歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於隄畔之草，豔冶極矣 ?湖光染翠之工，山嵐設色之妙 ?綠紅霧，彌漫二十餘里 ?花態柳情，山容水意，別是一種趣味。 ( )?. 下列文句釋義，何者「錯誤」？ ?「一日之盛，為朝，為夕嵐」：意謂西湖一天中最美的是早晨的煙霞和傍晚的霧氣 ?「今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發」：意謂梅花受寒氣所抑制而延後開花 ?「傅金吾園中梅，張功甫 玉照堂故物也」：意在強調張功甫的花園古物甚多 ?「余時為桃花所戀，竟不忍去湖上」：意謂我當時被西湖的桃花迷戀住了，終於捨不得離開西湖。 ( )?. 「歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草。」意謂 ?排場浩大，窮極奢侈 ?盡情歌舞，熱鬧非凡 ?遊客極多，熱鬧非凡 ?綠紅霧，美不勝收。 ( )?. 「此樂留與山僧、遊客受用，安可為俗士道哉！」此語作者意猶 ?如人飲水，冷暖自知 ?看破紅塵，一切皆空 ?種瓜得瓜，種豆得豆 ?風虎雲龍，各從其類。 ( )?. 「與杏桃相次開發」的「發」字意同於下列何句的「發」字？ ?晉獻文子成室，晉大夫「發」焉 ?有意栽花花不「發」 ?彷彿有一點聲音，從地底下「發」出 ?即有無限聲音，俱來並「發」。 ( )?. 晚遊六橋待月記一文中，作者點明西湖最美的是月景，但全篇並未對月夜之美加以描繪，反而細述遊客在白天遊湖的情景，這樣的寫作手法正可以讓讀者對文題中的哪一個重點細細品味？ ?晚 ?遊 ?待 ?月。 ( )?. 石簣數為余言：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」 ?石簣擁有名花四目株 ?石簣急於賞梅 ?傅金吾邀石簣遊園 ?張功甫喜收集古董，值得觀賞。 ( )?. 「由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十餘里。」意謂 ?蘇堤有二十里長，到處紅綠彩綢 ?紅男綠女，遊人如織，二十里路上擠滿了人 ?綠樹紅花綿延不斷 ?由斷橋至蘇堤，到處煙霧迷漫。 ( )?. 下列寫景文字，何者是使用虛筆？ ?羅紈之盛，多於堤畔之草 ?綠煙紅霧，瀰漫二十餘里 ?花態柳情，山容水意，別是一種趣味 ?今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。 ( )?. 「此樂留與山僧遊客受用，安可為俗士道哉？」意謂 ?山僧遊客方能真樂 ?俗士怎能知曉遊山玩水之樂 ?遊西湖之樂要自己去體味 ?俗士莫知遊西湖之樂。 ( )?. 「月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。」意謂 ?花柳山水，皆因月亮映照而靜默著 ?風花雪月四個字就可以代表西湖之美 ?西湖有無言之美，其趣味在所有風景之上 ?月景之美無法以言語形容。 ( )?. 下列成語解說，何者有誤？ ?「妙在言外」：其奧妙在言語、文字的表達之外 ?「情趣盎然」：情韻趣味處處顯現 ?「綠煙紅霧」：煙霧迷漫的樣子 ?「粉汗為雨」：遊湖仕女揮汗如雨。 ( )?. 唐朝 白居易有春風詩，其中兩句為「春風先發苑中梅，櫻杏桃李次第開」可與晚遊六橋待月記一文相參看，下列敘述何者不正確？ ?「苑」是指宮中種植草木的花園 ?「發」字與「杏桃相次開發」的「發」字同義 ?「次第開」是依次開，也有依著時令而開的意思 ?「春風先發苑中海」與「春雪甚盛，梅花為寒所勒」皆直寫春意盎然之景。 ( )?. （甲）西湖最「盛」 （乙）一日之「盛」 （丙）今歲春雪甚「盛」 （丁）羅紈之「盛」。以上四個「盛」字字義，共有幾種用法？ ?一種 ?二種 ?三種 ?四種。 ( )?. 袁宏道 晚遊六橋待月記一文，曾用何種筆法以呈現作者特殊之觀點？ ?時間推移法 ?空間轉換法 ?景致濃淡法 ?旁敲側擊法。 ( )?. 晚遊六橋待月記中，作者認為最佳的景致為 ?梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀 ?歌吹為風，粉汗為雨 ?綠紅霧，彌漫二十餘里 ?花態柳情，山容水意，別是一種趣味。 ( )?. 清代 張潮