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浅谈提高初中英语课堂教学质量的有效途径 　　[摘要]在当今的教学活动中，高效课堂成了一大亮点，本文结合自己的日常教学经验，从以下几个方面阐述了提高初中英语课堂教学质量的一些方法，与同仁们共勉。 　　[关键词]初中英语 课堂教学 途径 　　众所周知，课堂教学质量的好坏直接影响到教学工作的成败，特别是在实施素质教育的关键时期，高效课堂更是成了主角，成了新一轮教育改革的热门话题。作为新时代的教育者，我也正逐步使自己的课堂教学走向高效化，结合自己几十年的教学经验，我认为从以下几个方面着手教学，加以逐步完善，能在一定程度上提高初中英语课堂教学质量，使课堂教学得到优化组合。 　　1要重视培养学生学习英语的兴趣。 　　培养兴趣，创造一个和谐的师生互动环境，是提高英语课堂教学质量的前提和基础。，一个对英语感兴趣的学生，课堂上必然会积极、主动、情绪高涨，听课效果必然会好。 　　当然，在英语课堂教学中，兴趣的培养也应遵循教学原则，即大家所提倡的情感教学原则。在传统的英语课堂教学中，教师只是单纯地进行英汉互译，只是简单死板的带读、抄写。教师作为传授者、组织者、控制者向学生传授知识并组织和控制课堂，给学生一种居高临下的感觉，让学生忘而生畏。一旦学生对某位教师产生了恐惧，那么对他教的课也不会产生兴趣，甚至干脆放弃他所教的学科；反之出于愉快、感激或敬重，往往对某位教师所教的学科产生一种莫名