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美国中小学安全教育的经验与启示 　　摘要：美国中小学安全教育的成功实施得益于美国红十字会和消防协会开发的安全教育课程。红十字会的安全教育有“小小熊”个人卫生课程、青少年急救护理课程计划、灾难演习课程计划和水上安全计划等四个课程；消防协会的关注危险安全教育聚焦于自然灾害、安全事故等威胁青少年安全的领域。这些课程设计的专业性、科学性、标准化等都值得我国借鉴。 　　关键词：关注危险；灾难演习；安全教育 　　中图分类号：G51 文献标识码：A 文章编号：1671―1580（2013）12―0017―02 　　一、美国中小学安全教育简介 　　美国校园暴力事故的发生率居高不下，各种威胁中小学生生命安全和健康成长的自然灾害和意外事故也给学校、家庭和社区带来极大的负面影响，所以开展安全教育也是美国教育的重要课题。 　　美国在开展中小学安全教育的过程中不但得到了联邦政府的法律支持、资金辅助，社会其他职能部门的协助，还得到了各种专业组织的帮助和指导。美国红十字会根据其专业优势，开发研制了以“灾难演习”为核心的安全教育课程体系，国家防火协会联合学校、社区、家长和安全专家等设计了“关注危险”课程。这两个专业性组织利用自身专业优势，集合其他社会部门的专家和学者，依据青少年的年龄特征和个性特点，使课程寓教于乐，内容丰富，形式多样，不仅吸引学生参与，也便于教师教学。另一方面，课程的标准化、互