做好小学语文教学之我见.docVIP

做好小学语文教学之我见 摘 要：当前小学语文教学中存在着教学重点不明确、不能因材施教以及只注重应付考试，不重视能力培养等问题，要搞好小学语文教学，一方面要重视教材、充分发挥教材的作用；另一方面，要创新教学方法。 关键词：小学语文 教学 方法 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（c）-0209-01 语言文字是人类沟通交流的载体，人类能够发展到今天，语言文字功不可没。语文，即关于语言文字的学科，简单地说，就是教学生如何说话、写字、阅读等的学科。语文是基础教育中最重要的学科之一，是学习其他课程的基础。关于语文的教学，一直是广大教师比较头疼的问题，关于语文的教学方法可谓仁者见仁智者见智。笔者根据自己多年的教学经验，结合对其他一些语文老师教学方式方法的调查研究，对小学语文，特别是小学高年级的语文教学进行了一些浅显的研究，下面就根据笔者的研究成果发表一些粗浅的见解。 1 当前小学语文教学中存在的问题 笔者根据通过参与其他语文教师的课堂听课，召开学生座谈等形式，发现小学语文教学中主要存在以下一些问题。 1.1 教学重点不明确 有的教师授课时，详略安排不当，重点不突出。有的教师在讲解一篇课文时，花大量时间介绍写作背景、作者生平等，结果等讲到分析文章的时候，才发现时间不够了，只能草草了事。还有一些教师，自以为是，不参照教材进行教学，而是根据自己的