六年级数学下册 空间与图形复习--图形的认识与测量教案 人教新课标版.docVIP

图形的认识与测量 复习内容 图形的认识与测量（一）。 复习目标 1．熟练掌握四边形、三角形、圆等平面图形的特点，并能综合运用所学知识和技能解决问题。 2．熟练掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长或面积的计算方法，并能解决有关实际问题。 复习过程 一、回顾与交流 1．学生说一说已学过的平面图形的特点： 活动过程要求： （1）引导学生分别从平面图形的边、角来描述它们的特点。 （2）学生独立思考、回顾平行四边形、三角形等特点。 （3）与同学交流。 （4）汇报交流结果。 学生回答，教师板书帮助整理。 如： ? 边 角 平行四边形 长方形 正方形 正方形 三角形 等腰三角形 等边三角形 长方体 正方体 面 几个面？ 面与面的大小关系； 面的形状 ? 棱 顶点 圆柱 圆锥 底面 侧面 高 A．说一说圆锥的体积计算公式的推导过程。 B．在等底等高时，圆锥的体积等于圆柱体积的? 二、巩固练习 1．完成课文的“做一做”。 2．完成课文练习十九中的第10，13～17题。 三、课堂小结 1．说一说长方体、正方体、圆柱和圆锥体积公式及联系。 2．在计算物体体积时，注意单位的统一。 --2--