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- 2016-10-06 发布于贵州
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突出德育首要地位促进学校内涵发展
突出德育的首要地位,促进学校文化
的内涵发展
教师的责任是什么?是教书育人。对学校发展而言,最重要的是什么?无疑是德育。德育是一项关注生命的事业,具有生活的真实与厚重,更饱含生命的鲜活和温暖。对教者来说,德育是关爱、垂范,唤醒、期待。对于学生来说,德育是实践、体验、感悟和养成。对于学校发展而言,德育是先导、是源动力、是学校发展的支点。因次历届党和国家领导人都非常重视育人工作。胡锦涛总书记指出:作为学校要把德育当做首要工作,使学校德育工作真正成为塑造学校文化精神、培养学生高尚品德、完善学生人格的基础平台。
虽然突出德育工作的首要地位,已喊了多年。但多年来,受历史因素及社会因素的影响,重智轻德的现象仍然存在,重点中学乃至大学的招生只看成绩,对农村而言,孩子要跳出农门也只能凭成绩,成绩可以一好遮百丑,甚至评价孩子的好坏也只看学习成绩。这种不正常的现象使德育工作到了一个尴尬的境地。说起来重要,做起来次要,用起来不要。甚至我们的一些青年教师也只注重知识的传授,而不注重学生的品德教育。刚到平原小学的半学期,我看到的情况是学生说脏话的多,有骂自己父母的,教室的玻璃打碎没人承担责任,周六周日把小树苗折断让家长找到了学校……其实现代人的道德沦丧已经是一个社会毒瘤。通过一段时间段的调查研究,校委会一致认为我们要抓好学校的德育工作是当务之急。学校的发展首先是德育的发展,以德育立校是我们办学的价值所在
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