原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级数学上册 加与减教案 沪教版
加与减
教学内容：
第7页 教学目标：
1. 能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。
2. 能看懂线段图，知道用线段图表示数量关系的好处。
3. 能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。
4. 能进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算）。
教学重点：
能根据题意做加与减的题目，并会进行完整的解答。
教学难点：
从时间角度编题理解题意。
教学过程：
一、看懂图意，编题目
1. 可爱的小猫正在从大鱼缸中捞鱼，你能根据这个图来说意思吗？
（桶中有5条鱼，鱼缸里有18条鱼。）
师：如果要编一道应用题，可以提什么问题呢？
（生自由回答）
1 生：鱼缸里原来有几条鱼？
教师出示线段图，学生回答，教师板书：
5+18 23（条）
答：一共有23条鱼。
师：有算式以及单位名称和答句，这样才算是完整的解答。
2 鱼缸中的鱼比桶里的鱼多多少？你和小巧提的问题一样，出示图示。 师：图示中,要我们先填出桶里有几条鱼，鱼缸里有几条鱼。
问：多多少是什么意思？
问：怎么求鱼缸里的鱼比桶里的鱼多出几条呢？
板书算式：18—5 13 条
答：鱼缸里的鱼比桶里的鱼多13条。
2. 我们来看看小胖又提出了什么问题？
鱼缸里原来有几条鱼？小组同学讨论，可以画画线段图。
汇报： 5+18 23（条）
答：鱼缸里原来有23条鱼。
二、试一试
1. 练习册第5页第1题。
先请哪个小朋友来看线段图编题目：
1 桃树和梨树共有80棵，桃树有45棵，梨树有多少棵？
80-45 35（棵）
答：梨树有35棵。
2 小淘气今年9岁，妈妈比他大23岁，妈妈今年几岁？
9+23 32（岁）
答：妈妈今年32岁。
2. 同桌两人共同完成第2题。
讲故事，编题目，画线段图，列式解答。
三、总结
今天你知道了什么？线段图可以帮助我们更快更好的解题。
1
文档评论（0）