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推进专业型研究生培养的双导师制度，切实加强企业导师的作用 摘 要 本文从分析了双导师制在培养全日制专业型硕士研究生的作用，讨论了双导师制在落实中存在的主要困难，并且针对在培养专业研究生中企业导师存在的问题，提出了合理的规范措施，对加强企业导师的作用提供了参考意见。 关键词 专业学位 双导师 企业导师 中图分类号：G451 文献标识码：A Promote Professional Postgraduate Training Dual Mentor System and Strengthen the Role of Business Mentors WANG Shoude， GONG Chenchen， LU Lingchao （School of Material Science and Engineering， Jinan University， Jinan， Shandong 250022） Abstract This paper investigated the content of double tutorial system for full-time professional graduate students. The main difficulty in promoting the work of double tutorial system was discussed. Appropriate standard measures were presented in order to settle the problem originating from business tutor， and provided reference to develop the action of business tutor. Key words professional degree； double tutorial system； business tutor 为了进一步促进我们研究生层次人才的培养，更好地满足我国不断发展的经济和社会对该层次应用型人才的迫切需要，国家教育部自从2009 年开始，面向应届本科毕业生，招收全日制专业学位研究生。在硕士研究生教育方面教育部做出的重大战略调整，决心在较短时间内使学术型硕士研究生的招生数量达到全日制专业学位硕士研究生的规模。但如何探索和确定学术型硕士研究生的培养方案，保证专业学位研究生的培养质量能够满足社会发展的需要，成为人们关注研究生培养工作的热点之一。导师对培养研究生质量起着关键作用，是培养过程中重要的影响因素之一。教育部出台的《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中明确指出，学术型研究生的培养要“建立健全校内外双导师制”。本文着重探讨了如何发挥企业导师作用，更好贯彻落实培养全日制专业学位研究生的“双导师”制度。 如何发挥企业导师的作用，落实企业导师的责任和义务，调动企业导师的积极性是专业硕士培养面临的突出难题。全日制硕士专业学位研究生培养模式是一种全新模式，要在其培养中落实“双导师制”，充分发挥“双导师制”中的企业导师作用，可以从以下几个方面进行规范。 1 重视企业导师作用 培养单位要充分认识到专业学位人才培养的具体工作就是着力完善研究生培养结构，保证专业学位教育的健康发展，以适应社会经济发展的需要。要深刻理解“企业导师”对专业学位研究生培养的重要意义，利用学校和密切相关企业之间的合作关系为全日制专业学位研究生的企业导师的确立奠定基础。从国家对全日制专业学位研究生的培养目的来看，企业导师所起的实践培养作用是校内导师无法替代的，甚至要比校内导师的作用更为突出。部分高校对企业导师的落实工作还不够重视，大多只流于形式。要认识到专业学位人才培养是高层次人才培养的重要方面，在人才培养工作中与学术型学位人才培养具有相同重要的地位。要着力完善人才培养结构，重视专业学位教育，明确“双导师制”的重要内涵，利用高校与企业的长期合作关系为专业学位的研究生选拔优秀企业导师。 2 规范选聘企业导师条件 全日制专业学位研究生培养工作主体是高等院校，教育部对具有培养资格的单位提出了明确的培养要求和约束条件，但在企业导师选聘方面对行业或企业却没有任何相应的政策措施。高校可以利用与行业企业的长期、密切、稳定的合作关系，通过签订产、学、研合作协议，积极在企业中建立专业型硕士研究生联合培养基地或研究生工作站，实现校企之间的产、学、研的真正结合，为校企双方构建一个密切交流的科研平台。目前，培养单位仅实现了从科研合作单位中为专业型研究生聘任企业导师；但从研究生培养工作的角度来看，目前还存在如何对企业导师的考核，及明确企业导师对学生的指导工作范围等问题。校企之间应建立完善的合作机制，包含管理层面、技术层面、