[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学人教版八年级生物下册导学案：七·二·二 基因在亲子代间的传递（无答案）.docVIP

第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标： 1.能够描述染色体、DNA和基因之间的关系;描述生殖过程中染色体的变化。 2.知道基因在亲子代间的传递过程。 学习重点难点：[来源:Zxxk.Com] 能够描述染色体、DNA和基因之间的关系;描述生殖过程中染色体的变化。 预习案：[来源:学*科*网Z*X*X*K] 知识点一:基因和染色体 1. 阅读课本,完成下列问题。[来源:学#科#网] 1 生物体的各种性状都是由________控制的。性状的遗传实质上是_______通过生殖过程把　_______传递给了子代。? 2 基因有规律地集中在_______内的_______上,每种生物细胞内染色体的_____________是一定的。? 3 书中所示的染色体是彩色的,这是不是染色体原来的颜色?[来源:学科网ZXXK] 4 人体细胞中有_______对染色体,包含_______个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状。?[来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识点二:基因经精子或卵细胞的传递 德国细胞学家鲍维里和动物学家亨金通过观察研究,证实每对________是________传递的,各有________进入精子或卵细胞中。? 探究案： 1.如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 1 这些不同颜色的区段表示的是什么? 2