[中学联盟]湖北省黄冈市蕲春县第四高级中学人教版高一生物必修二导学案：3.1 DNA是主要的遗传物质（无答案）.docVIP

第三章 基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质 学习目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。[来源:学科网ZXXK] 分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。 探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。 学习重点 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 学习难点 肺炎双球菌转化实验的原理和过程 学习过程 一、对遗传物质的早期推测 问题探讨： 结合已学知识，你认为遗传物质可能具有什么特点？ 二、肺炎双球菌的转化实验 1.两种肺炎双球菌的比较 菌落 荚膜 毒性 R型细菌 S型细菌 2.自主探究 ［探究1］格里菲思肺炎双球菌体内转化实验： ①对比A.C组的实验现象，说明了什么？ ②对比B.C组的实验现象，说明了什么？ ③综合比较四个实验，分析解释从最后组小鼠尸体上分离出了S型活菌，是S型菌“复活”了么?这些S型菌的后代也是有毒性的S型菌，又说明了什么？ ［探究2］艾弗里及同事的肺炎双球菌体外转化实验 艾弗里的实验设计采用了对照实验的设计思想， 1 实验的自变量是什么？因变量是什么？ 2 通过实验一，二可以得出的结论是什么？ [来源:学科网] 3 艾弗里为什么还要设计第三组实验？设计意图是什么？ 课后提升 1.地球上的一切生物的遗传物质都是 A.核酸 B.脱氧核糖核酸或核糖核酸 C.脱氧核糖核酸 D.脱氧核糖核能直接表现或反映出生物体的各种