试论高效英语课堂的实现.docVIP

试论高效英语课堂的实现 摘 要：课堂是学生学习英语的主要场所，也是学生学习英语的最佳时间，课堂效率的高低直接关系到学生的学习效果。文章从创设轻松和谐的学习氛围、优化课堂结构、科学进行课堂评价等六个方面对实现高效英语课堂进行了阐述。 关键词：英语教学 课堂教学 教学模式 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（c）-0150-01 课堂于学生的意义，就像田地对于农民，车间对于工人，战场对于战士，对于学生起着重要的作用。因此，要努力实现课堂教学的高效。对于教师而言，所谓高效是指在课堂上用最合理的时间完成高效的教学内容；对于学生而言，所谓高效是指学生在课堂上自主、主动、合作、和谐地探究。在英语课堂教学中，可以从以下六个方面实现英语课堂教学的高效。 1 轻松和谐的学习氛围是高效英语课堂的基础 《英语课程标准》指出，要关注学生情感，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。孔子曰：“亲其师，信其道”。因此，需要教师创设轻松和谐的学习氛围。一是要让学生充分了解、，明白教学目的，可以从让学生了解老师入手，多与学生分享老师的经验、人生经历，缩短师生之间的距离，逐渐形成融洽的关系，改变“填鸭式”教学，使学生成为主动学，在此基础上，要让学生知道教学的目标，知道需要学习什么、掌握什么，学习做到有的放矢，改变过去“糊涂学”的局面，同时，通过对教学目标和教学手段的了解，学生的学