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高 二复习化学衡教学案.doc

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高 二复习化学衡教学案

高二化学复习课学案:化学平衡考纲要求 ②了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 ③理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识其一般规律。 ④化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 【基础知识梳理】总结到整理本上,上课时展示 1、化学平衡特点 2、条件对平衡的影响 3、平衡常数表达式及其判断规律 4、什么是转化率?请总结随着条件的改变转化率怎样变化? 考点、化学平衡状态的判断 例、在一定温度下,向a L密闭容器中加入1 mol X气体和2 mol Y气体,发生如下反应:X(g)+2Y(g) 2Z(g),此反应达到平衡的标志是 A.容器内压强不随时间变化B.容器内各物质的浓度不随时间变化 C.容器内XYZ的浓度之比为1:2:2D.单位时间消耗0.1 mol X同时生成0.2 mol Z规律总结: 1、对于在恒温、体积不变的容器里mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 当m+n=p+q时,反应初总压、密度、总物质的量、平均分子量就是 的,所以总压、密度、总物质的量、平均分子量 是不能作为判断依据的。反之,若m+n不等于p+q时,若总压、密度、总物质的量、平均分子量 则可以说明已经达到平衡了。 2、V(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q是反应中速率与化学计量数的基本规律,与是否达到平衡 。 3、一个可逆反应是否达到化学平衡状态,判断依据主要有三个方面: 一是用同种物质浓度变化表示的 相等,或用不同种物质浓度变化表示的 相当(其比值等于化学方程式中相应的化学计量之比); 二是平衡混合物中各组分的 保持不变; 三是浓度商 平衡常数。变式训练:一定条件下2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(g),达到平衡的标志是( ) A、单位时间生成2nmolA,同时消耗nmolDB、容器内的压强不随时间变化而变化 C、容器内混合气密度不随时间而变化 D、单位时间内生成nmolB,同时生成1.5nmolC 变式训练:在一定温度下A(气)+3B(气)2C(气)达平衡的标志是(  )   A.物质A、B、C的分子个数比为1:3:2   B.单位时间内生成A、C的物质的量之比为1:2   C.单位时间内生成A、B的物质的量之比为1:3   D.反应速率 考点、一定温度下,反应C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)在密闭容器中进行,一段时间后达到平衡,下列措施不能使平衡发生移动的是(  ) ①增加C的物质的量 ②保持体积不变,充入N2使体系压强增大 ③将容器的体积缩小一半 ④保持压强不变,充入N2使容器体积变大A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 规律总结: 例3:在一个1L的密闭容器中,充入1molN2O4 有可逆反应: N2O4(g) 2NO2(g) N2O4气体 C.保持体积不变,再充入2mol NO2气体 D.保持压强不变,再充入1molHe气 规律总结: 例4:某温度下,在固定容积的密闭容器中,可逆反应A(g)+2B(g) 3C(g)达到平衡后,改变下列条件,下列判断正确的是( ) A.恒容时,通入A气体,平衡向正反应方向移动,A、B的转化率都增加 B.恒压时,按照1:2再充入A和B,反应向正反应方向移动,C的体积分数增大 C.恒压时,再充入3molC,平衡向逆反应方向移动,A的转化率减小 D.恒容时,按照1:2再充入A和B,反应向正反应方向移动,C的体积分数不变 规律总结: 例5:在密闭容器中的一定量的混合气体发生反应:xA(g)+yB(g)((zC(g)平衡时测得C的浓度为1 mol·L-1,保持温度不变,将容器的容积扩大到原来的1倍,再达到平衡时,测得C的浓度为0.6 mol·L-1,下列有关判断正确的是(  ) A.x+yz B.平衡向逆反应方向移动 C.B的转化率降低 D.A的体积百分含量减小 考点、反应速率和化学平衡图像 例:在容积固定的密闭容器中存在如下反应:A(g)+3B(g)2C(g);△H0 某研究小组研究了其它条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:下列判断一定错误的是 ( ) A.图Ⅰ研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高 B.图Ⅱ研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高 C.图Ⅱ研究的是

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