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中学语文教学中的心理健康教育 　　摘要：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。在语文教学中进行心理健康教育是必要和可行的。本文从语文学科的特点和语文课外活动的课例加以论证。 　　关键词：语文教学；心理健康；学科特点；语文活动 　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0108-01 　　《语文课程标准》中指出：重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。 　　语文学科的人文性让学生有更多的机会体验、感悟，从而对学生产生潜移默化的影响。因此在语文教学中进行心理健康教育是必要和可行的。 　　1.要利用语文学科的特点培养学生健康的心理 　　1.1学会感恩，领悟关爱。经常听到大家抱怨，现在的孩子越来越不知道感恩。的确，现在的很多孩子都是独生子女，在家中是小皇帝、小公主，事事以他们为中心，因此稍有不如意，就怨天怨地，怨父母怨别人。在他们的眼中，别人为他所做的一切都是必须的。他们已经习惯了被爱，甚至在他们很小的心灵里，觉得被爱是理所当然的。因此我们有必要教学生学会感恩。 　　语文学科蕴涵着丰富的社会认