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《英语（3）（测试）》教学大纲 课程编码： 课程总学时 48 教学安排：4/周学时 学分：2.5 课程性质：大学英语拓展课 适用专业: 公办二年级本科非英语专业 1、教学内容与学时安排（见下表） 教 学 内 容 与 学 时 安 排 表 章次 教学内容 教学安排 一 关于社会时事 8 二 关于经济政治 8 三 关于科学技术 8 四 关于医疗健康 8 五 关于历史文化 8 六 关于生态环境 8 2、课程教学目的 《英语（3）（测试）》是为非英语专业本科生在第二年级第一学期开设的一门拓展性公共课程，它紧贴考研英语大纲，旨在通过时文阅读、翻译写作操练相结合的方式搭建考研英语全程知识体系，为学生今后考研作好铺垫，指导其科学备考。 通过这门课程的教学，学生应能运用听、说、读、写的实践技巧，在交际中能准确、自如地掌握语法知识。除掌握词汇的基本含义外，学生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。此外，学生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。同时在阅读中掌握各类高频语法知识点，学会进行复杂句分析来掌握阅读技巧。由此应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技