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厦门理工学院双语教学课程管理办法doc
厦门理工学院双语教学课程管理办法
一、总 则
第一条 根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神有一年以上国际教育背景使用外文教材、外文板书全部用外语讲授；使用外文教材、外文板书，中外语交替讲授；使用文教材板书穿插使用部分外语。80%以上，作业、试卷采用外文比例达到80%以上；使用外文制定教学大纲、授课计划，撰写外文教案；课堂讲授的教学效果（含基本理论的讲授、重点和难点的把握、教学内容熟练、教案及板书规范、教学组织和教学方法、教师外语水平等）达到良好以上水平；同时，学生对双语教学满意度高。
2、合格课程：使用外文原版教材或讲义、外文板书，课堂教学外语授课比例达到50%以上，作业、试卷采用外文比例达到50%以上；使用外文制定教学大纲、授课计划，撰写外文教案；课堂讲授的教学效果达到合格以上水平；同时，学生对双语教学满意度较高。
3、基本合格课程：使用外文原版教材或讲义、外文板书，课堂教学外语授课比例达到30%以上，作业、试卷采用外文比例达到30%以上；使用外文制定教学大纲、授课计划，撰写外文教案；课堂讲授的教学效果达到合格以上水平；同时，学生对双语教学基本满意。
4、不合格课程：达不到基本合格要求的课程为不合格课程。
考核结果作为工作量计算的依据。
第十二条 双语教学课程的工作量计算标准为：
优秀课程工作量=标准学时×1.8；合格课程工作量=标准学时1.5；基本合格课程工作量=标准学时1.2；不合格课程工作量。
教务处
二〇一一年十二月三十日
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