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高中字音字形语病选择题训练 1．考常用字甚至是最常用的字的读音 举例说，近几年考过的绮丽的绮.擂台的擂.拘泥的泥.匹配的匹.倾轧的轧.参与的与.结束的束等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。 2．注重形声字和多音字读音的辨别 常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别。形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然读半边，因而误读。如绮丽的绮应读qǐ，而不能读qí；旖旎应读yǐ nǐ，而不能读qí ní，分泌的泌只能读mì，不能读bì等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如差有4个读音，在差别.差错.差额.差价和差强人意.差可告慰这些词语中读chā，在差生.差劲.差不离这一类词语中读chà，在出差.差遣.差旅费这一类词语中读chāi，在参差中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如结束的束，匹配的匹。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。 1．（09全国卷）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是 A．菁华 （qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B．吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C．请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。 【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。 【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字.形声字.形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如呱呱坠地仅在此处读gū）.区别口语和书面语或区别词性.词义（如冠心病，冠，帽子（名词）/冠军，第一）。 2.（09全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.作坊（zuō） 心广体胖（pán） 处方（chǔ） 给予帮助（jǐ） B.燕山（yān） 戎马倥偬（zǒng） 落枕（lào） 分外高兴（fēn） C.干系（gān） 呼天抢地（qiǎng） 饮马（yìn） 供不应求（yìng） D.泡桐（pāo） 济济一堂（jǐ） 空余（kòng） 作者附识（shí） 【答案】A 【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A 【解析】B项分fèn外高兴，C呼天抢qiāng地，D作者附识zhì。 【思路分析】本题主要考查多音字，多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如处；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血；四要注意记少不记多，像胖只有心广体胖中读pán，记住这一处特殊读音既可。 3.（09年广东卷下列词语中加黑的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。 【解析】A项yàn/yè，gài/kǎi，yàn/yè；B项sù，chōng/tóng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项què/quàn，zào，jiàng/xiáng。 【思路分析】字音涉及多音字.形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。 4．（09年湖南卷）下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是 A．倾慕 qīng 俊彦yàn 渲染 xiàn 嘉言懿行yì B．轩昂 xuān 萦绕yíng 酽茶yòn 怦然心动pīng C．黏膜nián 囊括náng 笃